2026-08-12 11:48:02
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党的十八大以来,习近平总书记深刻阐明了税收在国家治理中的基础性、支柱性、保障性作用,并就加快推进教育强国建设、教育科技人才一体发展,推进税收治理现代化、深化财税体制改革、建设高素质人才队伍提出明确要求,为新时代税务人才培养指明了方向。当前,我国税收征管正全面向“以数治税”转型,人工智能、大数据深度嵌入税收治理全链条。加快培养价值引领、知识复合、能力高阶的复合型税务人才,已成为服务中国式现代化税务实践的核心任务,也是推动税收事业高质量发展的必然要求。

图1 复合型税务人才培养模式实现架构图
扎根红色沃土,江西财经大学始终坚守立德树人使命,深刻把握“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本问题,紧扣新文科建设要求,依托10余项省部级教改课题,明确复合型税务人才须具备强烈的公共精神与法治意识、扎实的税收基础理论与跨学科知识、娴熟的税收合规计划与风险识别能力等三大核心素养,提出并实施“懂理论、精实务、通数据、守法规、担使命”人才培养目标。专项教改启动以来,历经十年持续探索与迭代创新,构建起以名专业、名课程、名教材、名平台、名教师“五名一体”为关键资源,以要素、数智、过程、机制“四维协同”为运行框架的育人模式,系统破解复合型税务人才培养的主要教学痛点,形成了具有财经特色、可复制推广的新文科建设改革范式。

图2 “五名一体”育人资源架构图
十年深耕,成效卓然。税收学获批国家一流本科专业建设点;“中国税制”获评首批国家精品在线开放课程;主编教材获全国教材建设二等奖及国家级规划教材;中国税制虚拟教研室获批教育部虚拟教研室,财经数据科学实验室获批教育部哲学社会科学实验室,税收票证博物馆获评全国社会科学普及基地;教学团队入选教育部课程思政教学名师和教学团队;学生近五年获国家级奖项50余项;在全国税务系统公务员招录中,学校录用人数在全国高校名列前茅,2025、2026年连续位居榜首。育人成果获新华社、中央电视台、《中国教育报》《中国税务报》等主流媒体广泛报道,成为新时代财经类高校新文科建设的生动样本。
(图文/徐建斌 舒成 何凡 审核/姜莹 赵旻 成亚林)