江财新闻

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　　10月10日下午，我校高质量教育体系大会在图文信息楼一号报告厅召开。会议由党委书记刘耀彬主持，全体校领导，各职能部门主要负责人，本科、研究生教育教学督导组长，教务处、研究生院、国际合作与交流处、国际教育学院相关人员，各学院党政负责人，分管本科教育、研究生教育和国际化工作负责人，系主任、导师组组长参加会议。

　　刘耀彬指出，本次大会是全面贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》《教育发展“十五五”规划》等文件精神，紧扣学校“1235”高质量发展总体思路和“2363”总体发展框架，锚定学校办学定位与长远发展目标，统筹推进教育、科技、人才一体化协同发展的一次重要大会，为学校构建高质量教育体系、推进内涵式发展明确了方向、细化了路径。他强调，要站在全球教育大变革、人口结构和产业结构的演进趋势中看教育改革。一要提高站位，统一思想，牢牢把握立德树人的正确方向，以高质量教育体系引领学校的全面转型；二要聚焦主线，深化改革，扎实推进高质量教育体系建设重点任务；三要压实责任，协同联动，确保高质量教育体系建设落地见效。刘耀彬指出，本次大会具有强烈的自我革命精神、斗争精神和担当精神。他就学院深入学习贯彻本次会议精神做了周密部署，要求各单位及时组织专题学习研讨，把大会精神转化为推动学院办学育人的具体举措。

　　邓辉作主旨讲话。他深入阐释了教育、科技、人才的辩证关系，他指出，召开本次大会，旨在纵深推动改革，推动教育、科技、人才三位一体协调发展。邓辉分析了学校在人才培养方面的成绩，总结了四条经验：一是坚持一张蓝图绘到底；二是持续完善人才培养学科专业适配机制；三是以教育教学改革激活力增动力；四是以差异化发展赢得竞争优势。邓辉进一步分析了当前面临的技术之变、人口之变、需求之变和规则之变四大挑战。基于挑战和发展不足，要自强卓越，唯有向新图强，向广拓展，向勇攻坚。一是扭方向，把办学的方向真正扭到立德树人、服务国家战略和区域经济社会发展上来，坚持人才培养的中心地位；二是调结构，系统优化学科、招生、教师、经费、学院、校内外师资、空间布局等结构；三是优机制，把人才培养模式、评价方式、资源配置的机制理顺，不能新瓶装旧酒；四是强基层，纵深推进“院办校”改革，理顺职能部门与学院的关系，职能部门做好规划、管理监督和评价，学院是人才培养主体；五是增投入，在人才培养板块要大幅增加经费投入，把一定的运行经费划拨到学院。邓辉进一步说明了学校在人才培养改革领域的考虑，提出了“十个全面”的改革任务。一是思政课程全面提质；二是学科专业全面适配；三是培养体系全面分类；四是课程体系全面重塑；五是产教全面融合；六是研训全面强化；七是师资全面开放；八是国际教育全面扩容；九是院办校全面落实；十是培养投入全面保障。最后，邓辉指出，各学院要以本次大会为新起点，统一思想，坚定信心，求真务实，以强国之志办大学，以父母之心育新人，奋力写好教育强国建设的江财篇章。

　　李春根聚焦研究生教育高质量发展作专题改革报告。他明确研究生教育在高水平研究型大学建设中的先导作用，部署了八大主要举措：一是持续优化学科布局，加快传统学科改造和新兴交叉学科培育；二是推动研教扩容提质，推进研究生规模扩容与本研贯通；三是改革博士招生选拔方式，推行直博、硕博连读、申请-考核制；四是实行学硕、专硕双轨分类培养，构建差异化培养体系与标准；五是重构课程体系，推行任务式、项目式考核，鼓励优质慕课替代部分传统课堂教学；六是实施导师分类管理、限额指导与动态退出；七是加大科研激励，落地“阳光雨露计划”；八是提高博士生补助标准，支持博士生参与公共服务，多维度提升研究生培养质量。

　　谢花林围绕本科教育高质量发展作专题报告，提出“六强行动”改革体系：一是强适配，对接国家和区域需求优化专业集群，提升数字化、国际化、绿色化专业占比，实施“人才四备行动”，满足学生个性化发展；二是强基础，重构专业核心课程，落实过程性考核要求，推进公共基础课教学改革，统一教学标准；三是强实践，打通产教融合堵点，实施“百千万工程”，广泛开展项目制训练；四是强AI赋能，建强AI课程群，推进各专业“AI+”教学改革，推动智能化教学场景与AI伦理教育有机融合；五是强五育，深化“大思政课”改革，统筹推进德智体美劳五育协同发展，建立综合素养认定学分体系；六是强机制，优化转专业、微专业政策，深化教学评价改革，完善师资、经费、空间保障。

　　会计学院、计算机与人工智能学院、虚拟现实（VR）现代产业学院代表分别就本科人才培养、研究生人才培养、产教融合等工作成效与发展思路作典型发言。

　　（文/教务处  图/李军 审核/姜莹  赵旻  成亚林）