江西财经大学艺术教育发展年度报告（2015年）
江西财经大学非常重视公共艺术教育的开展，经过多年的实践和探索，形成以艺术学院为主体，教务处、团委、学工处、人文学院等齐抓共管的工作局面。
2015年，学校继续按照《学校艺术教育工作规程》（中华人民共和国教育部令第13号）的要求，开展艺术教育工作，取得了新的进步和成绩。现将我校2015年艺术教育发展情况公布如下。
一、领导重视和教育机构情况
一年来，学校继续落实《学校艺术教育工作规程》，较好地把握了教育部下发的《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》文件精神，在实际工作中，突出内涵式发展道路，通过加强公共艺术教育提升我校的校园文化建设和育人环境，积极促进学生全面发展。
校党政领导班子高度重视艺术教育，将艺术教育作为大学生素质教育的重要内容。为此成立了由分管学生工作的校党委副书记和分管教学工作的副校长挂帅，党委宣传部、教务处、学生工作处、团委、工会、艺术学院、人文学院等部门的负责人组成的公共艺术教育指导委员会，全面负责学校艺术教育的总体规划并具体部署各阶段的艺术教育任务、研究人、财、物等有关问题，指导全校性艺术活动的开展。
二、公共艺术教育课程建设情况
为了提高大学生文化艺术素质，学校按照《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》的要求，结合我校实际，在培养方案中明确规定各专业学生必须选修2个学分的艺术课程方能毕业。为保证公共艺术课程教学有序开展，我校实行艺术学院、人文学院和教务处双向协作的课程管理运作机制。艺术学院、人文学院负责落实开课任务、师资调配和课程建设以及学生艺术实践活动的指导，教务处负责安排课务、组织学生选课等。
我们不断优化课程结构。在横向布局上，所开课程基本覆盖艺术的主要门类，如音乐、美术、书法、戏曲、影视、艺术史论、美学等；在纵向结构上，兼顾人生素养教育和艺术鉴赏与创作能力培养两个层次，充分满足广大学生多样化的学习需求。今年在我校开设了《艺术与人生》、《艺术导论》、《艺术美学》、《戏曲鉴赏》、《音乐鉴赏》、《美术鉴赏》、《戏剧鉴赏》、《舞蹈鉴赏》、《书法鉴赏》、《影视鉴赏》、《中国画》、《园林美学与艺术》、《民间美术欣赏》、《交响乐欣赏》、《通俗音乐文化》、《中国书法》、《自然景观赏析》等公共选修课30多门共计60多个学分，其中限定选修课8门，受到学生普遍欢迎。《音乐鉴赏》、《美术鉴赏》、《影视鉴赏》等多门课程均有数千学生选修。
另外，开设系列专题讲座，开拓学生视野，活跃校园文化。
三、艺术教师配备情况
我校艺术教育师资数量充足，质量高，责任心强，一大批年富力强、教学经验丰富、专业素养高的教师奋战在艺术教育的一线。公共艺术教育建立了一支专业水平高，责任心强的专兼职教师队伍，任课教师共134人，主要来自我校的艺术学院、人文学院、校团委等，具有高级职称的50余人。艺术师资专业主要分布在文学、美学、艺术学、音乐、美术、影视等方向。为拓展学生视野，弥补学校艺术师资专业的不足，学校每年聘请部分校外专业人员担任任课教师。学校给每位专任教师配备工作室，工作室也向学生开放，有效地提供了师生艺术实践的服务平台，为公共艺术教育教师的教学与研究工作服务。注重教材建设，开展教学研究，12位教师获得教育部人文社科项目、省高校人文社科项目、省社科规划项目、省艺术科学规划项目等纵向项目立项12项。
四、艺术教育管理情况
学校不断加强艺术教育管理，提高艺术教育质量。对于艺术课程，教务处严格按照专业课程的管理制度管理，严控教材征订、教学大纲制订、教学计划制订、教学进度表制订等关键环节的工作，保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。校宣传部、团委负责组织学生艺术活动，成立大学生艺术团，举办和组织参加各种活动；艺术学院和人文学院负责课堂教学和课外活动的指导。校领导一直挂钩分管艺术学院、人文学院，多位校领导深入艺术课堂听课，召开公共艺术教学研讨会、座谈会，听取教师与学生的建议，亲临会场给予指导评价，为我校此类课程的建设发展进一步明确了方向、确立了标准，使课程教学质量得到了有效提高。我们按照促进学生全面发展、培养学生审美能力、创造力的宗旨，通过“两层次六环节”（内容上兼顾人生素养教育和艺术鉴赏与创作能力培养两个层次，过程上通过上课、参加协会、活动、项目、比赛、社会服务六个环节）的教育模式开展公共艺术教育，丰富了载体（课程、团体），扩展了平台（活动项目），提高了成效，扩大了影响，树立了品牌。一年来，我校有34人次参加亚洲设计管理论坛、第十一届全国艺术学年会、第七届全国民族声乐论坛等国内外学术会议。邀请了浙江大学孙守迁、清华大学郑曙旸，白俄罗斯国家歌剧院柳德米拉、加拿大马里奥·希尔、中国音乐学院樊祖荫等31位国内外著名专家来院讲学。
五、艺术教育经费投入和设施设备情况
学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，确保艺术教育发展的基本需要。2015年，学校拨款10余万元用于艺术展演活动，校团委投入经费大约为10万元用于大学生艺术团的各项活动。学校建有大学生活动中心3个、大礼堂3个、音乐厅、艺术楼、美术馆等公共艺术演出与艺术实践场所，总面积达到37000余平方米。艺术学院专业教学设施和场馆如舞蹈房、合唱室、器乐排练厅、陶艺工作室、艺术设计工作室、多媒体计算机辅助设计工作室等，也为全校学生服务。学校购置钢琴、电子琴、管弦乐器、民族乐器、音响设备等艺术教学和实践的器材，满足学生学习和活动的需要。学校图书馆的艺术图书和影像资料丰富，为公共艺术课程教学和艺术实践活动提供了有力的保障。
六、课外艺术活动情况
我校一贯重视大学生艺术团队建设，共有大学生艺术团、器乐协会、街舞社等十余个学生艺术团体。学校定期举办“一二·九”合唱节、社团文化艺术节、春之声晚会、迎新晚会、健身舞大赛、心理情景剧大赛、校园歌手大赛、周末文化广场、摄影大赛、辩论赛等文化艺术赛事，并组队参加江西省和全国艺术竞赛。通过这些平台锻炼学生的艺术能力、提高其艺术素养。校艺术团协助组织参与了学校的以下活动：第十一届十大歌手总决赛、第三十一届春之声文艺汇演、江西财经大学2016届毕业生晚会、第三十一届129大合唱、为学校各类活动任派主持人、第十一届社团文化艺术节开幕式晚会、江西财经大学毕业典礼合唱演出等。
学校积极开展高雅艺术进校园活动，在大学生中营造热爱高雅艺术、学会欣赏高雅艺术、努力提升艺术素养的积极向上的氛围，为贯彻落实中共中央、国务院“进一步推进高雅文化进校园活动，丰富校园文化生活，提高学生艺术修养”要求，2015年10月28日邀请江西省话剧团在麦庐园大礼堂演出话剧《妈妈喊你回家打鬼子》，邀请于都县合唱团来校演唱革命歌曲，受到广大师生的欢迎。
2015年教师节期间，举办了“感恩母校”——汪天行个人画展和江西省摄影家进校园活动，收到了很好的效果，给全校师生带来了艺术享受。
2016年5月，承办“江西之星▪新和源杯”创意设计大赛。“江西之星”创意设计大赛由江西省工业和信息化委员会、江西省文化厅主办，是目前江西省举办的规模最大、水平最高、参赛人数最多、涵盖内容最广的创意设计赛事。比赛获得圆满成功。
一年来，我校师生参加各类艺术学科竞赛，共获得包括德国IF奖TOP100 1项、德国红点奖2项、2016海峡杯福建工业设计大赛金奖1项，铜奖2项，中国红星奖、红星原创奖1项、第九届全国3D大赛江西赛区特等奖、一等奖、二等奖各一项及最佳网络人气奖，以及各类奖项共100余项。
组织师生参加2015年江西省纪念反法西斯暨抗日战争胜利70周年文艺晚会，校艺术团随江西省旅发委赴香港参加“江西游学旅游宣传日”活动。赴婺源县晓起村参加2015年11月“畅游江西，爱上晓起”旅游歌曲演唱会。我校与英国考文垂大学共建孔子学院揭牌之际，受国家汉办、孔子学院总部委托，2016年5月6日至13日，校艺术团赴英国开展了为期8天的“文明之光”——孔子学院总部文艺巡演活动。四场演出场场爆满、一票难求，当地民众与我校演职人员共同见证了中西方文明跨越时空的握手；同时，多次行前预演和回国后的汇报演出，也给全校师生提供了艺术大餐。举办音乐教师学生专场音乐会40余场，极大地丰富了校园生活。
七、学校艺术教育工作奖励制度
学校将艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开，接受师生群众的监督。对参加省级以上大学生文化艺术竞赛中获奖的学生、教师和团体，按照学校制定的《江西财经大学本科生学科竞赛管理办法》进行评比和奖励。
艺术教育是高等教育不可或缺的重要内容，对大学生提高审美修养、丰富精神世界、陶冶道德情操，培养创新意识，促进全面发展具有其他教育学科所不可替代的作用。学校将进一步加大艺术教育投入，丰富艺术教育形式，提高公共艺术教育质量，提升艺术教育效果，致力培养德智体美全面发展的高素质大学生。
