9月26-27日，2016级5000余名新生的《大学生职业生涯规划》以不一样的形式拉开了帷幕。

私人定制，意外收获

课堂上，老师们把为新生私人定制的《大学生生涯发展报告》郑重地发放到同学们的手中。此份报告包含了新生入学前在学校指定网站上做的生涯测评结果及专家们关于如何渡过大学生活的个性化建议。

同学们接到报告后，十分惊喜，称之为意外收获。经济学院的张同学说，没想到学校会以这种方式开展课程，自己以前从没有做过类似测评。收到测评，感到自己对自我有了一定的了解，看了专家的建议，收获颇多。

报告解读，生动有趣

“兔警官朱迪和狐狸尼克的耐挫性、敢为性、成就导向如何？”

“唐僧师徒四人分别是属于性格呢？如果不是唐僧做首领，这个团队又会是怎么样呢？”

老师们用同学们耳熟能详的疯狂动物城和西游4人组身上的典型特征对报告进行生动有趣地解读,并告诉同学们性格并无优劣之分，应在不同的环境中，发挥优势，规避劣势。

寓言故事， 引发思考

课堂上，老师们用“池塘荷叶青蛙”的故事，引发同学们对瞬息万变外部世界的关注及对自己未来职业目标的思考和探索。财税与公共管理学院的同学说，我们既是江财池塘里的小青蛙，又是别的小青蛙眼中的荷叶，既要自我成长也要关注变化。

金融学院的同学说，我们要做江财这个池塘里的“牛蛙”，面对竞争，迎接挑战。

据悉，在第一堂意义非凡的生涯课之后，学校将于11月初在2016级新生中开展大型的生涯体验周活动，生涯体验周是《大学生职业生涯规划》课程的组成部分，学生们将以游戏闯关的形式，完成对自己的进一步的认知与规划。

为了提高教学效果，《大学生职业生涯规划》课程一直在探索和改革中。期待此次课程改革能有效地唤醒学生的生涯意识，促进形成良好的学业和职业规划，明确目标、确定行动，提升就业能力。（图文/招生就业处  付姣    编辑/姜莹）