“江西师范大学文学学士，江西财经大学经济学硕士，现为上海外国语大学应用语言学在读博士”，怀着期待的心情，我们采访了这位2006年江财“教学十佳”之一的张善军老师。
　　张老师长期从事大学英语、研究生英语教学，主要研究外语教育学、跨文化交际、语用学等。对于跨度如此大的求学经历，张老师这样说到：“如今科学发展日新月异，学生的素质也越来越高，作为老师，若还固执旧的教学方法则很容易被时代淘汰。所以需要进行跨学科知识的整合，不断丰富自己，扩大自己的知识面。”
　　在基于多媒体和网络技术的新一轮全国大学英语教学改革初期，张老师就成为了江财第一批吃螃蟹的人，率先组织《英语视听说》教改实验班。经过教改攻关组的不断努力，现在江财已被列为全国60所大学英语教学改革示范点。
　　在教学方面，张老师自有他的特色。他一贯秉承以学生为主体、因材施教、激发学生创造力、发掘学生优点的原则实行教学，他要求自己每节课都要比上节课上得好。张老师最常做的就是不断总结自己的教学，更新自己的教学设计来迎合学生的需要。他说，教学如同一个大超市，教师要努力将自己的产品做好，让学生主动去接受。这样，既可以不断发展自己，同时也能够满足学生的需求，以此达到双赢。张老师认为现在的教学应当以引导为主，教学为辅，注重学习的过程。若把知识比作苹果，老师应该将这个苹果放在适当的高度，让学生去摘，这样，才能培养学生的学习能力和实践能力。
　　张老师意味深长地谈到:“这个竞争日益激烈的社会，不学好一门外语，就会比别人少很多优势，势必被潮流淹没。所以，学好英语不应该是一项苦差事，而是一种必需品。”老师告诉我们学习英语不是折磨，而是领略；不是痛苦，而是享受。只有把学习英语真正地当作一种体验，才能真正地掌握它，成为铸造未来的工具。
　　“The journey is better than the inn.”是老师送给我们的:结果只是其次，过程才是最重要的。这次采访让我们体会到:只有带着领略的心情去经营人生，才能真正地欣赏到人生的道道风景。