今年暑期，由江西省委社会工作部与江西财经大学联合发起的“薪火共益”政校育人专项计划全面启动。该计划联动全省7个设区市社会工作部，组织39名学生与21名专业教师组成实践团队，深入各地基层一线，以“专业社工+志愿服务”的方式，推动基层社会治理与社会工作人才培养深度融合，打造具有江西特色的社会工作育人“新样板”。

多点联动，基层实践绘就育人底色

项目启动以来，各实践小组迅速深入实地，围绕社区治理、儿童教育、老年关怀、公共健康、志愿服务等重点议题开展内容丰富、形式多样的基层实践。

萍乡组在安源区与湘东区等多点联动，聚焦“党建引领+志愿协同”基层治理模式。团队调研星星社工中心探索“低偿+公益”融合机制，深入江矿社区、北桥外社区等地开展暑期托管、义诊协助、环境整治、档案整理、夜间巡逻等服务，展现出青年学子的责任与担当。

宜春组在袁州区昌黎社区调研新就业群体服务，走访三轮车司机群体并参与社区凉茶驿站、暑期课堂等项目，推动党建与专业服务融合；在宜丰县桂花社区，学生全程参与暑托班管理与个别辅导，用“助人自助”理念陪伴儿童成长；在崇文社区，学生通过“法治阳光 童心同行”“防溺水宣传”等活动参与社区治理，深入理解“网事360”网格化服务机制的闭环力量。

鹰潭组学生进市委社会工作部四科，协助“炊烟计划”项目实施，参与空巢老人心理干预、重大活动策划及居民意见反馈，强化专业能力与政策理解的双向提升。

南昌东湖区组参与社区义诊组织与居民调研，设计红色观影+老兵茶话会等创意活动；学生在一线体验社会组织运作，筹建居民志愿者队伍，为社会治理注入创新与活力。

贵溪江边社区组开展独居老人走访、烟雾报警器安装、防溺水宣传、党员大会组织等事务性与服务性工作，还接受相关专家的远程指导，优化项目方案文本，体现实践与科研的结合。

赣州崇义组则围绕“知行家”托育项目，服务0-3岁婴幼儿照护，并在下午转向学龄儿童辅导，体验基层托育与教育服务融合的实践路径。这份经验深刻诠释了“托育即公共服务”的现实意义。

此外，赣州、抚州、新余等地的实践小组也正如火如荼地开展各类主题实践与社区服务，大家用脚步丈量民情、用行动践行专业，让“薪火共益”在全省大地生动展开、星火燎原。

项目成效初显，师生协同共育专业人才

据悉，本次“薪火共益”专项计划各地实习点均安排对口教师与地方社工力量联合指导，采取“督导+协同+实操”三位一体机制，确保实习效果、成果提炼与学生成长同步推进。学生在短短数周内，已协助实施30余场次社区服务项目，并开展了典型案例的收集与课题的实地调研。

“社区是最好的课堂，人民是最真的教材。”这场覆盖广泛、组织严密的专项计划，既是一次实践教学改革的有益探索，也是对全省基层治理机制的一次青春注脚。

展望未来，打造江西社工育人新高地

江西省委社会工作部与江西财经大学将持续深化政校协同机制，在“薪火共益”基础上，推动形成常态化、制度化、项目化的社会工作育人体系。未来，双方将围绕人才共育、机制共建、平台共享持续发力，为建设高素质、专业化、系统化的江西社会工作队伍提供坚实支撑。