​​　　万莹，江西财经大学二级教授、博士生导师，江西省中青年学科带头人，中国国际税收研究会学术委员会委员，主要研究税收理论与政策。万莹老师品德高尚、为人师表、爱岗敬业、精于教书、勤于育人，从事高等院校教学科研工作28年来，无任何师德失范和学术不端行为，踏实勤勉工作，业绩贡献突出，是本学科领域的学术带头人。

　　一、教学事迹

　　从教28年来，万莹老师一直持续工作在本科课堂教学第一线，大力支持学院本科教学工作，专注财政税务专业主干课程的教学，先后为本科生开设《税收经济学》《税法》《中国税制》《企业税收实务》《税收筹划》《税务管理》等6门专业课程和《PublicFinance》《Taxation》2门双语课程，开课门数多、授课对象广、教学工作量饱满、授课效果深受学生好评，年均完成本硕博各类层次教学工作量超800课时（其中本科课时超过400课时），历年网上评教成绩均在92分以上。

　　在课堂教学方面，她始终对教学工作怀着一颗敬畏之心和高度的责任感、使命感，孜孜以求、精益求精，倾尽所能地对待每一堂课和每一次讲座。在教学内容上，她紧密联系国家经济财税改革的实践变化，不断更新教学内容，常教常新；在教学方法上，她努力营造活跃、生动、有趣的互动式课堂氛围，使学生学中有乐，乐中求学，教学相长，授课效果深受学生好评，多次获学校教学督导组表彰，是学生选课炙手可热的老师。由于她讲授的《税法》课程特别受学生欢迎，不少CPA社会培训机构屡次邀请她加盟，但她为了保证课堂教学的时间和精力，都婉言谢绝了。特别是她讲授的ACCA专业课程《Taxation》，是ACCA全球统考科目之一，课程内容不仅专业难度大，而且是纯英文教材和考试，她在没有任何培训的条件下，完全靠自己的刻苦钻研，将教材内容消化吸收、中英贯通、生动演绎，并打破了ACCA课程重应试而轻原理的束缚，实现了专业理论与解题技能的全面提升。正是由于万莹老师娴熟而条理清晰的专业讲授和耐心的答疑解惑，其所教授的在校本科生，分别在2013年、2014年和2017年的ACCA《Taxation》全球统考中，三次获得单科大陆地区第一名的好成绩，万莹老师也因此获评全国ACCA优秀指导老师。

　　在毕业论文指导方面，万莹老师每年指导10-20篇本科毕业论文，指导过程尽心尽责，论文质量过硬。从选题、查找文献、拟定写作大纲，到论文写作，她毫无保留、耐心细致、不厌其烦地为学生一遍遍修改，每篇论文至少修改5稿以上，以致于学生经常感叹“万老师看我们的论文比我们自己看得还仔细”“你可以不相信自己，但是你永远可以相信万老师”“再不好好修改论文，都对不起万老师”，还有不少学生毕业后感慨发现，本科论文写作中万老师教的写作思路和结构设计在日后的硕士论文写作中、甚至工作报告的写作中都受益匪浅。2021、2022、2023年，万老师指导的本科毕业论文连续三次获评学校“十佳毕业论文”。

　　在专业课程建设方面，万莹老师认真学习新的教育教学理念、积极探索新的教育教学方法，不断提高自身的教学水平。一方面，她积极参与人才培养方案修订，在课程教学改革和案例库建设等方面不断探索和创新，另一方面，她作为骨干教师参与《中国税制》1项国家精品课程建设项目，参与《税法》《税收筹划》2项省级精品课程建设项目，专业课程建设成果瞩目。她所在《中国税制》教学团队，2013年获得江西省教学成果一等奖，2014年获得教育部教学成果二等奖；2017年获评国家精品在线开放课程；2020年获得江西省教育系统防疫期间线上教学优质课三等奖，2021年获评国家课程思政示范课程；2022年获批首批教育部《中国税制》虚拟教研室；2023年获得江西省教学成果一等奖。

　　在课外学术活动方面，万莹老师积极指导学生参与学术交流、学科竞赛活动，所指导的学生多次在全国税收精英挑战赛和各级各类案例大赛、建模竞赛中获奖。一方面，她积极为学生的各类学术节活动、知识竞赛提供专业培训和技术指导，坚持每年为学院的“鼎泰税收征管模拟活动”“爱诺税法知识竞赛”以及校内外的各级各类案例分析比赛、辩论赛等学术活动担任专业指导和顾问评委。另一方面，她积极为在校学生开展的各类学术课题研究提供专业理论和方法指导，注重学思结合，培养学生分析问题、解决问题的科研探索能力和创新创业能力，所指导的学生获批各级各类学生科研课题、大学生创新创业训练计划项目、教育部百校百题应用型创新课题二十余项。尤其值得一提的是，2009-2016年，她连续8年作为指导老师带队参加德勤税务精英挑战赛，并连续5年进入全国决赛，获得两次二等奖、三次三等奖。每年备赛期间都正值暑假，万老师牺牲两个月的假期，与参赛队员一起，顶着七、八月份的高温酷暑学习税法和案例研讨，在斩获奖杯的同时，也结下了亦师亦友的深厚的“税收友情”。

　　此外，万老师也非常注重与学生的课后交流和人文关怀。她经常在课后就学生关心的各种专业问题以电话、微信、电子邮件等多种方式与学生进行探讨和答疑解惑，把教书育人渗透到日常生活当中，无论学生何时有问题，她都耐心聆听，仔细思考，热情回答，深受学生尊敬、信赖和爱戴。甚至很多同学毕业之后，在工作、生活中遇到税收相关专业问题，仍然习惯性向万老师请教，把万老师的电话当作税务咨询热线，而万老师也总是知无不言，言无不尽。

　　因为教书育人方面的突出贡献，万莹老师先后获评香江卓越教育基金奖教金二等奖、ACCA优秀专业指导教师、师德标兵、研究生最喜爱的导师、十大优秀研究生导师等荣誉称号。

　　二、科研事迹

　　科研是教学的基础，唯有教师自身走在学科的前沿，才能给学生带来最新鲜、最丰富的专业资讯。为此，万莹老师始终不忘刻苦钻研，不断提高自身专业知识和学术水平。

　　1.教学科研

　　在教学改革研究方面，万老师紧密结合授课过程中的所思所想，主持完成《税法教学与CPA税法考试的兼容性》《基于税收筹划课程改革的MBA案例教学法研究》《基于“翻转课堂”的新文科人才培养模式创新研究》3项江西省教育厅教学改革项目（其中重点项目1项），参与省教育厅教改课题5项，发表教改论文2篇。

　　在教材建设方面，万老师主编《税收经济学》《税收筹划》教材2部，参编《中国税制》《税法》等教材4部，其中，《中国税制》为国家十二五规划教材，《中国财政学》为教育部马工程教材。值得一提的是，万老师主编的《税收经济学》是江西财经大学信毅系列教材，该书内容体系全面、结构逻辑顺畅、形式生动活泼、教学资源丰富、知识性与趣味性并重，将深奥的税收理论娓娓道来，深受同学们的喜爱，被同学们誉为“税收宝典”。该书自2016年发行以来，已被厦门大学等全国50余所高校采纳为专业课教材，收获全国各大高校教师同行的诸多正面肯定和积极评价。

　　这些教学科研成果第一时间融入教学实践，直接转化为课堂教学的行动力，提升了学生的知识领悟力、专业思辨能力、应用能力和创新能力。

　　2.专业科研

　　万莹老师对本学科领域前沿和热点问题积极探索，学术思想活跃，在相关领域发表了一系列高质量的学术成果。

　　在课题研究方面，万莹老师独立主持国家社科基金项目3项，其中重点项目2项；作为子课题负责人参与国家社科基金重大项目1项；主持完成省部级课题9项。特别值得一提的是，她主持的国家社科重点项目研究成果《关于构建有利于缩小居民收入差距税收政策体系的建议》被国家社科规划办2012年第4期《成果要报》采用编发，并因上述《成果要报》中提出的主要观点和对策建议得到国家财经委领导的批示而受到国家社科规划办的通报表扬。

　　在学术论文论著方面，她在《财政研究》《税务研究》等权威、核心刊物上发表学术论文40余篇，其中3篇被人大复印刊转载。出版《税式支出的经济效应与绩效评价》《缩小我国居民收入差距的税收政策研究》《“营改增”后我国增值税税率简并与优化》学术专著3部。由于在学术研究上的突出贡献，她获得省部级科研成果奖励6项，其中，江西省社会科学优秀成果一等奖1项、二等奖1项，三等奖2项。

　　正如教育家乌申斯基所说：“教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”万莹教授以一颗爱岗敬业的热心、一颗关怀学生的爱心、一颗执着事业的诚心生动诠释了教师这个神圣的职业。