“赣鄱文渊涵至理，劳动践行育贤良。”
解释：“赣鄱”指的是江西省，这里历史悠久，文化底蕴丰厚。“文渊涵至理”意味着江西的文化教育不仅广泛而深入，而且能够教授至理名言，启迪智慧。这强调了文化教育的重要性，即通过广博的知识和深邃的思考来培养人的理解力和判断力。
“劳动践行育贤良”则是说通过实际的劳动实践来培养品德和能力。劳动不仅是体力的付出，更是一种品格的磨炼，通过实际操作和体验来培养责任感、坚持和创新能力。
这句标语整体传达的是，文化与劳动是培养贤良新人的两翼，文化教育提供智慧，而劳动实践锻造品德，两者相辅相成，共同育出社会所需的贤才。这种教育理念强调了理论与实践的结合，认为只有将知识与行动有效结合，才能真正培养出适应社会发展需求的优秀人才。
“江西文萃凝精髓，劳动践行铸本真。”
解释：“江西文萃凝精髓”突显了江西省作为中国历史文化大省的地位。江西不仅是文人墨客的聚集地，其丰富的文化遗产也象征着智慧与知识的精华。这里“文萃”意味着文化的汇集，“凝精髓”则表示提炼并汲取了这些文化中最为精深的部分。这一过程不仅是对文化传统的保存，更是对其精髓的现代诠释和传播。
“劳动践行铸本真”则强调通过劳动的实践来塑造和显现一个人的本质或真实面貌。劳动不仅是生产活动，更是个人修养、能力提升和品格养成的重要途径。在劳动中，个人不仅能学到实用的技能，还能培养勤奋、耐心和责任感等核心价值观。
赣劲蓄满心头，并肩担起天光，征途间最美的芬芳，是云天挥汗如心。
解释:“赣劲蓄满心头”反映了江西人民坚强不屈的精神，这种“赣劲”是一种充满力量和决心的状态，象征着对目标的坚定追求和对挑战的无畏面对。这种精神状态为接下来的行动提供了动力和信心。
“并肩担起天光”则是指共同努力、携手合作的意象。这里的“天光”可能象征着希望和目标，表明只有大家共同努力，才能迎接更光明的未来。这不仅是一种责任的承担，也是对集体力量的肯定。
“征途间最美的芬芳，是云天挥汗如心”进一步强调了在艰难征途中，努力和汗水本身就是一种美丽。这里的“芬芳”比喻了汗水中透出的甘甜——即通过辛勤劳动而得到的成就和满足感。而“挥汗如心”则形容在追求目标的过程中，每一滴汗水都是出自内心的努力和真诚。
