​​​​​    【编者按】10月10日至13日，习近平总书记在江西考察，并发表重要讲话，在广大师生中引发热烈反响。我校师生通过中心组学习、主题党日、交流研讨等多种形式，认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，为奋力谱写中国式现代化江西篇章贡献智慧和力量。

　　习近平总书记考察江西时，强调“要坚持农业农村优先发展，加快农业农村现代化建设步伐，全面推进乡村振兴”，为我省全面推进乡村振兴指明了前进方向、提供了重要遵循。作为一名高校青年老师，我结合在日常教学、科研工作中的体验，谈谈从个人角度应如何参与到乡村振兴建设当中。

　　一是夯实教书育人的内功和本领，培育乡村振兴高素质人才。“人”是乡村振兴战略推进的关键要素和生力军。习近平总书记强调，教师是一项传播知识、传播思想、传播真理的工作。围绕全面推进乡村振兴需要，依托工商管理学院的旅游管理学科，作为高校青年教师应不断提升自己的教学水平，培养学生创新、创业能力，为乡村振兴培养产业经营管理、科技等各类人才；参与培训乡村本土人才，为基层乡村振兴人员提供服务技能、现代管理及经营理念等主题培训，推动乡村人才振兴。

　　二是不断提升自身科研能力，科技创新助力乡村振兴。科技创新是推进农业农村现代化的根本动力，前沿的科研成果为乡村振兴提供理论支撑与技术应用。青年教师应主动加入科技助力乡村振兴行动，关注学术前沿和乡村振兴的重要需求，学习新知识、新技术、新理论，攻克关键核心技术、解决掣肘农业农村发展的科技瓶颈问题；参与产学研合作加快农业科技成果转化，推动先进数字技术在乡村的应用与普及。

　　三是积极参与地方服务，为乡村旅游发展提供决策咨询。江西始终把发展乡村旅游作为促进乡村振兴的重要抓手。充分发挥旅游管理专业优势，主动融入地方、积极对接乡村经济社会发展需求，广泛开展乡村旅游产业规划、决策咨询、技术指导等全方位服务，为乡村旅游发展建言献策、提供智力支持，推动江西乡村旅游做优做强，促进乡村产业振兴。

　　除此之外，我想对促进乡村振兴提几点建议：

　　一是突出地域特色。“百里不同风，千里不同俗”，乡村具有浓厚的乡土气息及独特的地域特征，包括特色种养、特色食品、特色手工等；重点把握乡村地域特色，以特色资源增强竞争力、打造及推广特色乡土品牌。

　　二是坚持绿色发展。生态振兴是乡村振兴的内在要求。坚持绿色发展理念，依托乡村优质自然资源，产业生态化实现绿水青山向金山银山转化；推进村容村貌及农村人居环境改善，建设宜居宜业和美乡村。

　　三是挖掘乡村文化。乡村文化是中国传统文化的重要组成部分，挖掘传统技艺、民间习俗、风土人情等优秀乡土文化，保护古迹、建筑群、遗址等乡村文化遗产；梳理陶瓷、造纸、农耕等赣鄱文化历史沿革，以文塑旅、以旅彰文，文旅融合赋能乡村振兴。

　　（文/工商管理学院 傅钰    编辑/李贵超    审核/一审 姜莹 二审 赵旻 终审 李大晖）