为深入贯彻落实习近平总书记“五四”重要讲话精神，响应习近平总书记勉励青年时“有志者奋斗无悔”“趁年轻，去基层！”的号召。为进一步落实《2022年江西省虚拟现实（VR）产业链工作要点》中紧盯“五个一流”目标及“元宇宙”超前布局要求，引导孩子们对VR感兴趣、有热情，进一步加强VR产业提前布局，书写江西VR发展新华章。虚拟现实（VR）现代产业学院组建“V笑筑梦，暖心助学”科技下乡志愿服务队，旨在通过暑期三下乡支教活动，送科技到基层去，到祖国最需要的地方服务。

启程·让V笑为爱筑梦

　　7月3日下午，在指导老师许欢的带领下，虚拟现实（VR）现代产业学院“V笑筑梦，暖心助学”支教志愿服务队抵达丰城。

　　经过学院前期联系，本次“VR+”支教志愿服务在丰城市第八小学开展。通过集体备课组会，队员们设计制作适合小学生思维的VR科技和编程思维教学课件；收集整理《VR沉浸体验清明上河图》、《未来VR预览》等视频，整合教学素材，使用unity的AR模型、编程猫等多种形式更全面地完善课件内容。在组会上，同学们研讨实践教学形式，交流在课堂上可能预见的问题，一起开发交互体验式教学方法，提升授课成效。

　　队员们按照计划抵达丰城八小，与丁乐赞校长进行了简短深入的交流。随后，依据既定教学安排开展支教活动，“引水方知开源不易”，首日教学活动有许多困难和生涩，但同学们的热情讲解和多样互动收获了孩子们的认同和欢迎。“V笑筑梦，暖心助学”，团队成员从暑期实践的无数个“第一次”中不断打磨完善个人能力，在实践中为少年筑梦。

传播·让支教为梦助力

　　为了让孩子们了解到前沿科技、响应国家号召，来自天南海北的队员们相聚于丰城市，开展支教志愿服务，传播VR与编程相关知识。

　　不同主讲人选取了符合自己教学特点的传播知识方法、途径，尽可能向孩子们呈现最好的教学状态。其中，主讲人郑宇峰、刘敏、刘欢从VR、AR与MR三类不同方向入手，将自身对于虚拟现实方面的知识进行了详细且耐心地讲解。主讲人刘均鹏、余炫荣、过佳俊、徐思斯则将孩子们兴趣与思维结合，积极组织引导同学们主动思考。主讲人胡仕通、尧裕鹏、俞佳伟、朱宗旭则把孩子们的第一感受作为教学评价的重要标准，将体验式、交互式教学作为授课模式，提升孩子们的沉浸式认知效果。

　　总结反思的组会是支教队自我提升的平台。在指导老师许欢的引导下，团队成员每晚开组会，通过汇报工作情况、自我反思、不足与改进等，对团队合作中出现的协调矛盾、时间观念较差、人员分配不均匀、任务安排不明确等问题进行交流沟通，共同协调解决。同时，通过总结当日教学情况，对出现的不同教学状况进行交流，在研讨中丰富教学经验，提升教学成效。

终章·让科技为梦扎根

　　历经5天的支教活动，7月8日，志愿服务队在丰城青少年中心开展汇报演出。将支教的美好回忆和上课成果整合展示，让孩子们在科技中扎根梦想。

　　汇报从孩子们爱看的迪迦奥特曼引入，通过与VR结合，带领孩子们在虚拟世界中变身奥特曼，给了孩子们一个奇妙且有趣的新体验。随后，主持人通过有奖竞答，询问孩子们“你认为VR是什么？”等与教学课程相关的问题，检验支教团的教学成果。孩子们用奇思妙想表达出了自己眼中的VR。最后，指导老师许欢为此次汇报演出和三下乡之旅致辞，回顾总结了这次支教志愿服务的重要意义，并带领支教队成员合唱江财校歌，展示江财VR学子“信敏廉毅”精神。希望孩子们好好学习，与大家定下江财之约。

　　通过此次三下乡之旅，送科技下乡，让小学低学龄儿童了解了VR科技，在传播虚拟现实的过程中以科技启迪少年梦想，让扶贫扶智、科技兴农深入基层一线，是虚拟现实（VR）现代产业学院服务社会和地方经济的积极实践。（图/“V笑筑梦”服务队    文/虚拟现实（VR）现代产业学院 尧裕鹏 许欢    编辑/董可心    审核/姜莹 赵旻 李大晖）