​　【编者按】疫情突发，全校师生迅速反映，立即应对，为保障教育教学的顺利进行，做到“停课不停学”，从3月21日起，学校暂停线下课堂教学，实施线上教学。通过学校周密安排、积极引导，广大教师积极做好线上教学实施的方案，准备线上作业内容，线上讨论话题，提前告知学生线上教学内容和平台信息，搜集相关资料，做好线上教学的各项准备工作，充分发挥线上教学特色，实现线上教学与线下课堂实质等效。为展示教学成果，现官网将线上教学特色课程予以展示。

　　统计学院  罗良清

　　“同学们，疫情来了不要慌，现在听我来给你们讲几个小故事。”这是罗老师在线上教学中的开场白。疫情期间人心惶惶，但是罗老师只用短短几句话，就安抚了同学们的紧张情绪。

　　作为一名三十余年教龄的老教师，罗良清教授在每次教学前仍然会仔细备课，做好充分的准备，生怕遗漏任何一个知识点。为了保证学生们在疫情期间停课不停学，罗老师积极转型成为“线上主播”，把三尺讲台上的课程搬上一方屏幕。每次上课，他都会提前进入课堂，在和大家闲聊的过程中快速地调试好镜头和话筒等设备，不仅如此，他还自学成才，熟练掌握了使用“电子白板”给大家板书的技巧。

　　虽身在远方，但心在一处。罗老师始终坚持“把学生的成长成才教育寓于专业知识学习之中”，不仅传授给学生科学知识，而且注重培养学生综合能力，启迪学生心灵。他让同学们在网络上依旧可以感受到统计学的魅力，并以统计学为抓手，增强同学们对中国发展成就、国家重大战略的深入理解，深植家国情怀。

　　2022年的新冠疫情来得猝不及防，当再一次面对疫情的肆虐，教师们有条不紊，从容应对，通过线上授课的方式与同学们一起度过这段特殊的时期。正如罗老师所期盼的，我们终将战胜疫情，再一次在教室里看到对方的笑脸。

​（编辑/舒佳珠    审核/姜莹  赵旻  李大晖）