​　　近日,江西省教育厅下发《关于公布2021年全省劳动教育特色示范学校名单的通知》,我校被认定为“江西省劳动教育特色示范学校”。

　　近年来，我校坚持贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神，全面落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》要求，从“新体系、新平台、新课程、新路径、新机制”五个方面探索江财特色劳动教育。

　　构建劳动教育新体系。学校于2020年5月出台了《江西财经大学关于加强劳动教育的实施方案》，围绕学校“信敏廉毅”素质创新创业人才培养特色，紧扣培养劳动价值观、劳动情感态度、劳动品德、劳动习惯、劳动知识与技能的目标，着力推进思政教育与劳动教育、专业教育与劳动教育、社会实践与劳动教育的融合，将劳动教育纳入学生人才培养方案，对劳育课程、劳育实践等核心培养环节提出原则性要求，实现劳动教育与人才培养体系的有机融合，切实打造五育并举人才培养格局。

　　搭建劳育交流新平台。本着“共研、共建、共享、共赢”的理念，整合各高校劳动教育资源，在江西省教育厅的指导下，成功举办“2021年江西省首届高校劳动教育成果展示交流会”，牵头筹建江西省高等学校劳动教育联盟。学校积极参加各类劳动教育研讨交流活动，成为中国高等教育学会劳动教育专业委员会首批理事单位，副校长李春根当选常务理事，同时加入新时代财经高校大学生劳动教育联盟。通过整合校内外资源，助力学校劳动教育实施。

　　建设劳动教育新课程。2020年10月，《大美劳动》在智慧树上线，成为江西省首门劳育慕课。课程以生动的劳动教育案例，多层次多角度展现劳动精神，礼赞劳动创造，讴歌劳模精神、工匠精神、创新创业精神，教育引导学生牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的价值观念，校党委书记卢福财教授、校长邓辉教授、原校党委书记王乔教授亲自担任主讲教师。目前选课人数已超36万人，选课学校超200所，社会反响热烈。由邓辉、李春根教授等主编的《大学劳动教育》教材，已由高等教育出版社出版。

　　探索劳育实践新路径。用好“教室、校园、社会”三个课堂，引导学生开展日常性劳动、生产性劳动、服务性劳动、创造性劳动。提出“六个一”任务清单（即：一场劳动教育主题班会、一个劳动周、一次生产性劳动、一次社会实践活动、一次志愿公益活动、一次创新创业活动），引导学生开展系列劳动实践。目前，全校建立劳动教育校外实践基地35个，每年参与生产性劳动近万人次；开展校园清洁、寝室清扫等日常性劳动，每年参与学生上万人次；学生开展公益劳动和志愿服务，创建“万企调研”等品牌实践活动，每年参与学生15000余名，影响覆盖10万余人；学生参与“互联网+”等各类创新创业大赛活动，每年参赛学生近万人。

　　创建劳育评价新机制。开发了劳育实践信息系统，对劳动教育进行全过程管理和考核，从劳动观念、劳动能力、劳动精神、劳动品质等多个维度设置考核指标，利用任课教师、实习单位、校内用工部门等不同主体开展劳动教育评价，构建全过程、多维度、多元化的评价体系。2021年7月，学校出台《江西财经大学本科生综合素质测评办法》，创新劳动教育过程性评价，从学生参加生产劳动活动、社会实践活动、志愿服务活动、文明寝室创建活动等多个方面，考察学生的劳动意识、劳动能力和奋斗精神。

　　学校将以此次获批全省劳动教育特色示范学校为契机，持续深入推进劳动教育，通过形式多样的劳动教育，强化劳动育人功能，使学生树立正确的劳动观点和态度，养成良好的劳动习惯，掌握一定的劳动知识和技能，打造劳动教育样板，让学生把职业教育发展需求和学生个人成长发展要求有机统一，把劳动教育与学生思政教育的有机融合，促进学生的全面发展。（图文/教务处 雷发斌    编辑/彭纪涛    审核/姜莹 赵旻 李大晖）