【编者按】在校党委的正确领导下，我校广大教师认真贯彻党的教育方针，按照《新时代高校教师职业行为十项准则》要求，切实履行教师职责，涌现出一批立德树人、为人师表、师生赞誉的先进典型。现新闻网推出【师德师风先进典型】栏目，将第十一届师德标兵的先进事迹选登（根据姓氏笔画排序），营造学习身边典型的浓厚氛围。
【个人简介】李明，男，中共党员，旅游与城市管理学院副院长、教授。在校期间多次被评为学校“优秀党员”“先进工作者”“我最喜爱的研究生导师”，同时学院教学管理工作连续多年名列前茅，学院教学工程建设、教学成果等工作均表现突出，个人也获评“教学管理工作先进个人”。
自2008年入校工作已有13个年头，李明同志始终踏实肯干，对学生认真负责，对教学一丝不苟，认真严谨，在平凡的教学工作岗位上兢兢业业，无怨无悔。始终以教书育人为己任，以立德树人为根本，热爱学生，坚持做好每一件事，上好每一堂课，带好每一届学生。善于学习，在不断提高教学水平，不断提高自身的师德修养，十年如一日，做到了“学高为师，身正为范”。
坚持理论学习，注重自身修养
李明同志一直从事一线的教学工作，多年来的工作实践中，能够认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习党章党规，自觉地用这些理论解决工作中的实际问题。政治立场坚定，能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，始终同党中央保持高度一致，自觉做到“两个维护”，有很强的组织观念和大局意识。忠于党的教育事业，在工作过程中主动思考，积极开展学科建设等各项工作，针对学生的个性特征和心理特点，加强与学生的交流和沟通，在传授知识同时做好学生的思政工作。主动创造性开展工作，在工程管理专业建设和发展中做出了自己应有的贡献。廉洁奉公、爱岗敬业、无私奉献、时时严格要求自己，严谨、细致、尽职尽责，努力做好本职工多次被评为学校“优秀党员”“先进工作者”。
潜心钻研业务，努力自我提升
作为专业教师，李明同志每年为本科生授课200多课时，在历次学生网上评价中均为优秀，先后获评“金牌主讲教师”“教学十佳”“网络优秀教师”等荣誉。教学中严以律己、精益求精，努力提高自己的教学水平。积极进行教学改革，教学中能够因地制宜，积极尝试线上线下教学、翻转课堂等各先进教育理念和教学方式，提升学生学习积极性和热情，使学生学到真本领，专业能力和素质得到切实提高。教学方式上不断寻找既可以有效表达、学生又容易接受的讲课方式；教学内容上注重基础理论与新技术的融合、与国际一流课程的接轨，及时更新、补充一些学科最新发展成果，开阔学生视野；教学手段上充分利用多媒体技术，实物图片，动画、VR等新教学手段，将一些复杂抽象问题通过形象的动画演示达到既说明问题又引起学生兴趣的目的；课堂上积极与学生互动，对学生进行启发引导，根据学生个人能力和性格特点等，给予中肯、建设性的指导建议。主持完成多项省级教学改革项目和教育部协同育人项目。2019年作为主持人申报立项江西省虚拟仿真金课，2020年立项江西省线上线下混合金课。2018年获江西省教学成果二等奖；主持的《工程施工》课程思政项目立项为学校课程思政示范课程。
关心学生成长，坚持立德树人
在传授知识过程中，融入做人的道理、家国情怀等课程思政内容，经常与学生进行交流沟通，课下主动与学生交流学业和个人成长发展，帮助学生树立正确的人生观和价值观，用心灵赢得心灵，切实关心学生的健康成长。能够尊重学生，热爱学生，紧密结合专业帮助学生树立职业理想，正确引导学生发展，引导学生学好专业技能，为今后就业打下良好基础。生活上关心学生，对遇到困难的同学主动伸出援助之手，主动为其排忧解难。在担任班主任期间曾先后为两名生病住院同学捐款2000元。对毕业生就业情况高度重视，多方联络企业，主动推荐学生就业，提供就业信息，拓宽学生就业渠道，为就业思想困惑的学生开展就业指导工作，帮助学生树立正确的就业观。坚持专业与育人相结合，多次组织和指导学生参加创新创业训练计划项目、参加互联网、BIM应用技能大赛等各类专业学科竞赛，指导学生近五年立项省级以上创新创业实践项目8项，荣获国家、省部级竞赛奖项10余项。认真指导研究生的学业和成长，近五年所指导的研究生有3人次荣获国家奖学金，1人获评省级优秀毕业论文。以认真、无私、正派的人格魅力和良好的学识，深得学生的喜爱与尊敬，在学生中享有很高的威望。2016年获评“我最喜爱的研究生导师”。
注重为人师表，做好师道表率
作为老师，李明同志深知教师从事的是培养人的工作，教师对学生最有影响力的莫过于“言传身教”。人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”教师是学生学习做人的参照对象，不管是学习、做人还是生活，学生都会自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。因此在工作中，李明同志时刻严格要求自己，在传授知识的同时，注重自己的一言一行，用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行感化和引导。李明同志始终认为，凡是老师要求学生做到的，自己要率先做到；要求学生不能做的，自己坚决不能做。来校10多年来，无论是刮风下雨，还是雨雪天气，从来没有出现迟到、早退情况，手机从来没有在课堂上手机开机，从没有拖延一次学生的作业批改，从没有缺席一次安排的集中答疑时间。即便是在有几次发高烧的情况下，也没有请假，坚持忍着病痛把课程上完上好，对作业也做到全批全改。这些看似区区小事，实则细微之处见精神，对学生是一种无声的教育，在潜移默化中对学生产生了深远的影响。
关注团队建设，带动专业发展
李明同志积极谋划学科发展，不仅注重提高自己的教学科研能力和水平，而且注重带领全系教师共同进步、共同发展，带领全系共同提高教学科研水平，为实现打造一支德才兼备的优秀教师队伍而努力。积极组建科研团队，关心年轻教师成长，积极支持青年教师外出学习，参加各种学术会议，同时构建内部科研环境，逐步凝练方向，稳定团队，逐步形成了一支科研能力较强的学术团队。近年来工程管理专业建设取得突出成绩，在2017年江西省专业综合评价中排名全省第一，2019年入选江西省一流专业建设点，2020年获批国家一流专业建设点。教师的科研能力明显提升，近五年承担国家自然科学基金和社科基金项目6项，省部级项目10余项，服务地方经济项目10余项，发表论文80余篇，其中SCI、EI收录40多篇，论文质量显著提升。个人发表学术论文10余篇，其中被SCI、EI期刊收录8篇；编写出版教材3部；主持完成国家社科基金项目1项、省部级项目6项；出版学术专著3部，完成地方合作项目4项，有力地服务地方经济建设。
甘于默默奉献，热心服务师生
作为学院负责教学管理工作的副院长和工程管理专业的负责人，李明同志在工作中兢兢业业、踏实勤奋，热心为广大师生服务，具有良好的团队合作精神。工作积极主动、态度端正，勇于创新，敢于担当。关心青年教师的成长，及时了解青年教师的困难，鼓励和指导青年教师参加教学、科研研讨，不断提升教师教学科研能力。以身作则，率先垂范，充分发挥党员干部的骨干带头作用和党员的先锋模范作用；坚持开展师德师风建设，求真务实，踏实工作；坚持公益活动的开展，尽绵薄之力，奉献爱心；坚持维护学校校园的安全和稳定，以对学校事业高度负责的态度，对每个学生高度负责的态度，全身心投入学院和工程管理专业的教学、管理工作，积极谋划学科发展，主动思考专业建设，主持了多次的本科专业培养方案修订、教育部的教学评估和省教育厅开展的专业综合评价、国家级、省级一流专业申报、国家级、省级一流课程的申报等工作。学院教学管理工作连续多年名列前茅，学院教学工程建设、教学成果、教材建设以及教学研究等工作都取得了突出的成绩，个人也获评“教学管理工作先进个人”。（编辑/彭纪涛 审核/姜莹 赵旻 李大晖）
