8月27日下午，厦门大学刘振天教授应邀为我校2020年暑期干部培训班作题为“大学发展规划的若干问题”的专题讲座。讲座由副校长袁红林主持。

　　刘振天教授认为，规划是人及其活动的本质，发挥着明确方向、确定任务、凝心聚力、评估标准、创新文化的重要作用。“十四五”时期，国家所处的外部环境复杂多变，国内高等教育已进入普及化阶段，高等教育在国家现代化进程中的先导性和全局性地位日益凸显，质量已然成为大学办学的生命线。谈到如何制定好的发展规划时，刘振天指出，高校在编制“十四五”规划时，要把握自身实际状况，考核“十三五”期间人才培养、队伍建设、科学研究、社会服务、学科建设、交流合作等目标指标的完成情况。要对比自身与相关院校实力状况，在师资队伍、科研经费、办学收入、筹资结构、社会服务进行横纵比较。要以本为本，建设一流本科教育，熟悉教育目标，强化学科建设。要以师为基，建设一流本科和一流学科。要重视资源建设，深度挖掘并扩宽资源的来源途径。

　　袁红林在主持时总结，大学的基本职能就是培养人才，没有规划就没有发展，作为一个好的发展规划，必须建立在外部环境的客观分析的基础上，要研究高等教育的发展趋势、业界变化和兄弟院校的发展情况，分析不足，发挥优势。希望大家能够遵照规划的目标性、整体性、长期性特点，心怀梦想，奋勇拼搏，团结一心，同心协力，久久为功，敢做敢当，共同为建设百年名校江财梦而不懈奋斗。

　　【延伸阅读】

         刘振天，教授，博士生导师，毕业于厦门大学。现为厦门大学高等教育发展研究中心主任，曾任厦门大学教育研究院特聘教授、教育部人文社会科学重点研究基地厦门大学高等教育发展研究中心主任、教育部高等教育教学评估中心院校评估处处长兼综合处处长和专业评估处处长、全国高等学校教学研究中心政策研究室常务副主任、山东烟台师范学院副教授。主要研究方向是高等教育原理、高校教学理论、高等教育评估与质量保障。

（文/赵旻  图/李军  编辑/姜莹  审核/阮艳平）​