江财新闻

​　　江西财经大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十届四中全会精神和习近平总书记关于“十五五”规划编制的重要指示，对标国家和江西省“十五五”规划纲要的战略部署，准确把握“十五五”时期高等教育的战略定位、核心任务和工作抓手，主动融入服务国家区域发展战略，坚持高质量发展的总体思路，系统谋划、精心组织、协同推进“十五五”规划编制，以高质量规划引领高质量发展，为一体推进教育科技人才发展，助力中国式现代化建设，书写出一份务实求新、凝心聚力的“江财规划答卷”。

以党的二十届四中全会精神和党的创新理论为指导，凝聚思想共识的“江财合力”

　　党的二十届四中全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，勾画了“十五五”时期我国全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图。学校始终把学习贯彻党的二十届四中全会精神作为规划编制的首要政治任务。2026年4月，学校举办了全校副处级以上党员领导干部参加的“学习贯彻党的二十届四中全会精神培训班”。校党委书记刘耀彬以“‘十五五’规划纲要导读”为题，阐述了《纲要》的形成过程、核心要义、内在逻辑和目标任务，引导全校党员干部进一步深学细悟《纲要》核心要求，推动学校发展与国家战略同频共振、同向共进。校长邓辉围绕“学习贯彻党的二十届四中全会精神科学谋划学校‘十五五’事业发展”作专题辅导报告，系统阐述了学校“十五五”时期的发展思路、目标任务和实践路径，切实把全会精神转化为推动学校高质量发展的务实举措。

　　2025年6月，学校召开“十五五”规划编制工作启动会，刘耀彬领习近平总书记重要文章《用中长期规划指导经济社会发展是我们党治国理政的一种重要方式》。2025年11—12月期间，学校结合党的二十届四中全会精神学习，开展有组织、多轮次、分领域的系列理论联学活动，涵盖人才培养、学科创新与科技服务、师资队伍与国际化等主题，通过理论导学、政策解读、研讨交流、领导点评相结合的方式进行，进一步深化了全校上下对党的二十届四中全会精神的理解，并就学校“十五五”时期的目标定位、重点任务与实践路径等方面凝聚了共识、明确了方向，为科学谋划“十五五”凝聚了思想共识，注入强劲动能。

树立和践行正确政绩观，高位推动规划编制的“江财路径”

　　学校以树立和践行正确政绩观作为高质量规划的根本遵循，坚持将正确政绩观与落实党中央决策部署和学校规划重点任务紧密结合。2026年3月25-26日，学校举办处级领导干部树立和践行正确政绩观学习教育读书班。读书班将《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》和习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述等作为重要学习内容。2026年4月，校党委举行理论学习中心组2026年第5次学习（扩大）会。刘耀彬在总结讲话中提出，要坚持科学决策，聚焦“十五五”规划重点任务攻坚克难，以自我革命精神破除体制机制障碍，要突出真抓实干，力戒形式主义，以钉钉子精神狠抓落实，确保学校“十五五”规划开好局、起好步。

　　学校党政高度重视规划编制工作过程。2025年6月学校召开“十五五”规划编制工作启动会，全体校领导、校属各职能部门、教辅单位主要负责人及学院院长共同参加会议。邓辉在启动会上强调，编制规划是一项极端重要的工作，要牢牢把握以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循、服务发展大局、把握战略目标、紧扣主题主线、立足固本兴新等五个方面总体要求。学校成立了由刘耀彬和邓辉担任组长的“十五五”事业发展规划编制工作领导小组，构建“总规划——专项规划——学院规划”三级联动体系。在党委关于学校“十五五”规划建议稿形成过程中，刘耀彬亲自调度指挥，从内容框架的形成、过程征求意见和修改，到完稿。

锚定国家战略与区域大局，校准同频共振的“江财坐标”

　　学校始终胸怀“国之大者”，自觉将规划编制融入国家战略和区域经济社会发展大局。在2026年3月召开的学校第十二届教职工代表大会暨工会会员代表大会上，学校明确提出“十五五”时期事业发展总体目标是“力争跻身‘世界一流学科’建设大学，建成一流数字财经大学、服务江西标杆大学”，以更加紧密地对接服务国家战略需求和区域经济社会发展。在2025年6月召开的规划编制工作启动会上，刘耀彬领学《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，系统阐述教育强国规划纲要的指导意义。2025年8月，校党委常委会强调要密切跟踪国家和江西省“十五五”规划编制动态和政策导向。在2026年5月召开的学习贯彻省“十五五”规划纲要专题宣讲会上，邓辉以《全面贯彻国家与江西省“十五五”规划精神推进学校“2363”总体框架发展规划落实》为题，系统阐述了学校如何一体推进教育科技人才发展，为谱写中国式现代化江西篇章贡献江财力量的总体框架。学校紧密对接省委关于统筹推进教育强省、科技强省、人才强省建设的战略部署，深度嵌入省域现代化产业体系建设的整体格局，向上看齐国家战略、向下扎根区域需求。

在“2363”总体框架方案中，集中彰显了三大特点：一是对标国家战略，锚定使命担当，围绕人才自主培养、自主知识体系构建、科技自立自强等核心任务谋划布局一批前瞻性重点项目，着力提升服务国家重大战略的能力与水平；二是注重对接区域需求，激活发展动能，立足江西省地方产业升级、科技创新、涉外法治等重点领域，推动校地深度融合、共生共荣；三是对标一流标杆，争取发展跃升，对标一流学科评价标准，融合行业公认规范，构建科学合理的指标体系并合理设定各阶段建设目标。

坚持系统思维与重点突破，擘画“2363”总体框架“江财蓝图”

　　在深入学习研讨和广泛调研的基础上，学校以“2363”总体框架系统规划了重大项目和重点举措。过程中，学校坚持系统思维，注重把握四个要求：一是知责担责、聚焦聚力，将规划与教育强国、科技强国、人才强国战略紧密衔接；二是立足长远、敢闯新路，跳出工作惯性谋划前瞻性举措；三是面上谋划、点上突破，以具体项目承载规划落地；四是人才引领、见人见事，把激发人的内生动力作为根本保障，提高宏观把握能力和规划的引领力、组织力和凝聚力，以高质量规划引领学校未来五年高质量发展。

　　“2363”总体框架中“两大奋斗目标”中“三大转型”建设指标体系，共设置了15个维度44个主要指标159个观测指标项，其中指标划分为不同功能层级；既有对标国家“双一流”的“引领型指标”，也有补齐短板底线的“保障型指标”。从指标时间维度上看，既有纳入年度考核的短期“过程性指标”，也有需要长期建设的“结果性指标”。关注指标的绝对数值，还注重具体指标的纵向进步幅度和目标完成比例，有利于调动各方积极性，体现了指标设定的“立体化”。

　　“2363”总体框架中12项重大重点任务，简要概括为“三大攻坚工程”（即自主知识体系攻坚工程、人才自主培养攻坚工程和科技自立自强攻坚工程）、“六大专项行动”（即学科建功行动、专业适配行动、产研协同创新行动、校企政协同发展行动、国际联合创新行动、AI赋能行动）和“三大改革行动”（即人才培养质量改革行动、科学研究效率改革行动和教师队伍动力改革行动）。这些重大重点项目以项目形式呈现，均明确具体责任单位、时间节点与资源匹配方案，将宏观战略转化为可落地、可追溯的具体项目，有效避免规划与执行“两张皮”的风险。

充分发扬民主广开言路，汇聚师生校友的“江财智慧”

　　学校注重将发扬民主、科学依法决策贯穿规划编制全过程，做到开门编规划、问计于民、问需于智。2025年7月至今，共开展校内外相关调研40余次，召开专题会议研究规划工作20余次。2025年7-9月，学校向全体师生、海内外校友、广大关心江财事业发展的各界友人发布《江财未来五年怎么干？》的征求意见信，收集到有效意见建议共计92条。2025年11月学校发布《我为学校“十五五”规划建言献策活动》通知，向全体教职工征求规划建议和意见。2025年12月-2026年1月期间，主要领导通过组织书记专题会、校领导碰头会、年度党建工作述职会等方式听取校领导、职能部门及学院意见；先后组织统一战线座谈会、2026年高层次人才座谈会等听取各民主党派人士、高层次人才代表意见建议，并向已退出学校领导岗位的原校领导征求意见。同时，安排分管校领导深入各部门和学院开展“十五五”规划建议的宣讲，收集基层意见建议。

　　广大师生和校友积极建言献策，为规划的科学性和可行性提供了富有建设性的建议，使规划真正凝聚全校上下各方面智慧与共识。

协同联动高效推进，跑出狠抓落实的“江财速度”

　　学校充分发挥“党委统一领导、行政高效执行、职能部门密切配合、校属各单位精准落实”的组织架构优势，以高强度、快节奏推进规划方案的深化完善。2026年2月，学校召开“2363”总体框架拟定推进会，邓辉就科学谋划“十五五”时期主要目标、关键指标和重大任务作辅导报告，详细阐述了“2363”发展规划的核心思想。2-4月，邓辉先后组织召开4次总体框架编制推进会，并最终形成总体框架方案并经学校审议通过；学校通过“一图读懂”等形式全面向师生展示解读“2363”总体框架。

　　规划重在落地实施。学校“十五五”规划“2363”总体框架打通了规划与资源之间的实施壁垒，通过将规划目标与年度预算、项目立项、绩效考核、资源配置全链条有机衔接，形成“要资源、看规划”的鲜明导向，从机制上确保资源投向与学校战略目标同向发力，激励各单位围绕规划谋划工作、力争纳规、获取资源。下一步，学校将在学校党委“十五五”建议及“2363”总体框架基础上，形成具体规划文本，并据此制定“十五五”期间职能部门任务书，以年度校处、校院协商式任务清单方式，将规划的指标和重大重点项目任务，落实到学校年度任务、职能部门和各学院年度重点工作，扎实跟踪推进、形成工作闭环，将发展规划落地落细。

　　江西财经大学“十五五”规划“2363”框架方案的形成过程，彰显了学校对标对表国家“十五五”规划、江西省“十五五”规划，坚持科学决策、民主决策和依法决策，高瞻远瞩谋全局、高效协同抓落实的治理韧性与统筹能力，展现了江财师生群策群力、奋力前行的精神面貌。学校将乘势而上、持续发力、久久为功，以钉钉子精神推动规划蓝图一步步变为高质量发展的生动现实，在教育强国、科技强国建设的壮阔征程中书写更加精彩的时代答卷。

　　（文/发展规划与学科建设处  编辑/范志宇  审核/一审 姜莹 二审  赵旻  终审  成亚林）