江财新闻

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　　5月16日，全国高校财政学教学研究会2026年常务理事会暨教育数字化转型背景下财政学高质量人才培养研讨会在兰州财经大学举行。本次会议由全国高校财政学教学研究会主办，兰州财经大学财政税务学院等单位承办。会议集聚了来自全国高等院校、科研院所、学术期刊编辑以及甘肃省财政厅等单位的百余位专家学者与代表。我校原党委书记王乔教授、徐建斌副教授、何凡副教授、范超峰博士等应邀参会。

　　在大会主旨报告阶段，王乔教授以“物人协同：财税体系改革驱动共同富裕的逻辑与实践”为题发表了主旨演讲。王乔教授指出，我国宏观发展理念正经历从“物本优先”向“物人协同”的历史性转变，而全体人民共同富裕才是终极价值追求。从增长动能转换看，传统人口红利消退，亟需通过教育、健康等“投资于人”的投入转化为可持续增值的人力资本；从共享难题看，“投资于人”向低收入群体和欠发达地区倾斜是缓解机会不平等、阻断贫困代际传递的根本途径。针对当前财税体系现行支出结构存在的“重物轻人”和城乡、民生“二元”支出格局等结构性错配痛点，王乔教授系统地提出了走向共富的财税方略：一是确立明确的量化目标，战略性调整财政支出结构，逐步将“投资于物”的支出占比从30%降至15%，而“投资于人”的占比稳步提升至56%，并在国债等增量资金上改变传统基建模式，实质性倾斜于人力资本积累领域；二是深化税制与转移支付改革，推进养老保险全国统筹和医保改革以消除城乡差异，并通过税前加计扣除政策发挥税收杠杆作用，激发企业“投资于人”的积极性；三是将预期管理纳入宏观财税框架，以长期制度性惠民政策释放坚定信号，形成“物为人奠基，人为物赋能”的良性宏观循环。

　　在分论坛上，徐建斌副教授作了题为“新文科视域下财政学专业交叉融合课程建设的现实困境与应对之策”的发言，结合“智慧财税”专业实践，剖析了交叉融合课程在开设、教学及考核上的困境，并从顶层设计、体制改革和师资建设上提出对策。何凡副教授则作了题为“AI时代下高质量财税人才培养的挑战与机遇”的发言，指出生成式AI正重塑学科生态，分析了传统模式的四重张力，提出通过目标、课程、教法及评价的重构来把握机遇，强调培养应回归育人本身。

　　通过此次会议，我校教师加深了与全国兄弟院校在财政学教学方面的交流与合作，深入了解了当前财政学教育教学改革的最新动态与发展趋势。这为推进我校财政学专业建设、优化人才培养方案以及提高人才培养质量提供了宝贵的经验和有益的启示。

　　(图文/范超峰  编辑/李学珍  审核/一审 姜莹 二审 赵旻 终审  成亚林）