江财新闻

　　随着数字中国建设上升为国家战略，教育部、国家数据局等国家部委近年来密集出台系列政策，强调要以教育数字化支撑引领教育现代化，加快培养数字经济领域急需紧缺人才。2024年《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出“促进人工智能助力教育变革”，2025年教育部等九部门印发的《关于加快推进教育数字化的意见》进一步要求推动大模型与教育教学全要素融合。在这一时代背景下，江西财经大学主动把握数字化、绿色化、国际化“三化”机遇，将数字学科建设作为学校转型发展的关键抓手，通过知识融汇、跨域融合、数智融通等路径，交出了一份数字学科建设的亮眼答卷。

打造数字学科“国家队”

　　2025年11月，教育部发布第二批哲学社会科学实验室建设名单，江西财经大学财经数据科学实验室成功入选，这一成果标志着学校在哲学社会科学与数据科学交叉融合领域的建设获得国家层面认可，实现了历史性突破。

　　该实验室于2022年4月整合统计学、计算机科学与技术、应用经济学等优势学科力量组建，紧扣国家宏观经济治理、区域金融安全、乡村振兴等重大需求，先后获批财经数据科学江西省重点实验室、计算社会科学江西省哲学社会科学实验室，形成了从省级到国家级的梯队式发展格局。实验室汇聚了以国家级领军人才为核心、省级高层次人才为支撑、国际知名学者为顾问的高水平研究团队，形成多支交叉研究团队。由邱东教授领衔的“当代国势学研究与经济测度”创新团队，代表性成果获第九届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）一等奖，《真实链位探索与当代国势学构建》入选国家哲学社会科学成果文库；由刘小惠教授领衔、中国科学院陈松蹊院士担任首席专家的“经济系统数字孪生”创新团队，获批成立“数字孪生理论与应用”省级院士工作站；由中国科学院马志明院士牵头的“金融安全监测预测研究”创新团队，获批成立“金融数据分析”省级院士工作站。

　　实验室与国家发展改革委宏观经济研究院联合共建中国宏观经济监测预测与政策评估分析平台，与江西省地方金融监管局合作建成金融风险监测预警平台，相关成果多次获省部级领导肯定性批示；在防止返贫致贫领域，牵头实施国家社会科学基金重大项目，成果获国家统计局统计科技进步奖，切实将学术研究转化为服务地方发展的实效。国家级平台的获批，为学校数字学科建设注入了强劲动能。

　　在平台建设方面，学校还拥有中央网信办“全民数字素养基地”、教育部认定的国家级虚拟仿真实验教学中心、财经大数据教育部工程研究中心等重要平台，形成支撑数字学科发展的“硬核”实力。2025年8月，学校与用友网络共建“江西财经大学-用友财经人工智能研究院”，致力于打造财经人工智能技术创新策源地与复合型人才培养主阵地。

构建“三三制”学科新生态

　　面对数字经济的浪潮，学校以9个一级学科博士点为根基，搭建起“三三制”学科生态，让专业不再“单打独斗”：数智类集群筑牢技术基石，为各专业注入“数字基因”；经管类集群做强财经主干，守住专业核心优势；文法类集群涵养育人价值，赋予学生人文底色。

　　在这一布局下，学校首批建设了金融科技、数据法学、智能商务等7个跨学科交叉的新兴专业，成立数字经济学院、计算机与人工智能学院。这些专业具有经管+财经、财经+人文、财经+数字等交叉融合特点，是学校面向社会需求培养人才的积极探索。2025年，学校又在江西省率先立项智慧财税等跨学科交叉专业，开设“工商管理+数据科学与大数据技术”等双学士学位项目，数智化专业占比已超过60%。

　　在课程体系上，学校构建了“1+3+N→100”的“人工智能+”课程体系——1门人工智能公共课、3门智慧课程示范课、N门人工智能融通课、100门知识图谱辅助课，全面推动传统财经管理专业“脱胎换骨”。同时推行“弹性学分制”，设立金融学等20个辅修专业、国际传播与品牌推广等9个微专业，形成“主修+辅修/微专业”的交叉培养路径。学校还积极打造虚实结合的教学环境，建设国家级虚拟仿真实验教学中心、教育部教学应用实践共同体、虚拟教研室等数字化教学平台，让学生模拟“跨境电商”“金融风控”等真实场景，能力训练更实更硬。

打通校地、校企、校校壁垒

　　学校紧扣江西“1269”行动计划，近5年撤销26个“老剩旧”专业，新增数字经济等10个地方急需“新特优”专业。在深圳、赣州等地设置4个研究院，探索当地急需专业的“2+2”“3+1”培养模式。牵头成立3个全国性产教融合共同体，建成2个省级重点现代产业学院，开设10余个产教融合实验班，通过“四协同”“五共建”实现教育链、人才链、产业链、创新链的深度融合。

　　2025年6月，学校成立“江西数字人才研究院”，整合继续教育学院、信息管理学院等多方力量，对接江西省数字经济人才需求，构建“产学研”一体化的数字化人才培养生态。国际合作层面，学校与瑞典达拉那大学合作举办软件工程专业，与俄罗斯圣彼得堡国立经济大学合作举办数字经济专业，获批江西首个教育部认证的中外合作办学机构——格里菲斯数智学院，与200余所国际知名高校建立了合作关系，培养了一批兼具“中国底色”与“全球视野”的国际化人才。

　　2025年8月，学校与用友网络、新道科技联合发布“敏毅财经大模型”。这一以江财校训“信敏廉毅”命名的学科大模型，成为学校在人工智能赋能财经教育领域的重要里程碑。敏毅财经大模型聚焦学科大模型核心要素，打造集财经知识问答、统计数据整合与监测、统计分析与测度创新、指标设计与模型生成、经济运行模拟与政策推演等于一体的原子级能力。模型依托学校统计学科（A－级，全国首批“101计划”）优势，聚合2亿条财经文本、千万级财政舆情及碳排放、乡村振兴等数据，形成“产业数据反哺模型→模型迭代提升产业效率→产业升级催生新数据”的正向循环。

　　敏毅财经大模型构建了“敏毅大模型+敏毅数字人+敏毅智能体+敏毅空间”的四层应用架构。通过数字人技术实现名师名家的真人形象与声音复刻，搭建助教、助学、助研、助管、助国际交流的“五助”智能体集群，支撑未来教室、未来课堂、未来学校、未来学习中心等教育场景。在科研领域，模型聚焦“多模态财经数据智能解析、统计与大模型协同建模、智能体场景化决策”三大方向，深化“国势学多源数据融合、金融风险跨市场传导、乡村振兴动态监测”等实验室研究。

　　站在新的起点，学校发布了《本科人才自主培养质量提升十大行动（2025—2035年）》，将继续以数字学科建设为引擎，深化学科交叉创新，推动学校向全国一流数字财经大学迈进，为服务中国式现代化与教育强国建设贡献江财智慧。（文/数字经济学院  审核/姜莹  赵旻  成亚林）