2026-02-01 15:53:07
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近日,国家数据局“专家解读”栏目刊载校长邓辉教授解读文章《以应用场景为牵引 构建数字人才培养新生态》。
文章指出,国家数据局联合相关部委出台的《关于加强数据要素学科专业建设和数字人才队伍建设的意见》中“以应用场景为载体,促进数据领域产学研用协同”的论述,深刻把握了数字人才成长的规律和数据要素价值释放的路径。它要求我们将数字人才的培养课堂,从校园延伸到广阔的社会经济生活现场,在解决真实世界问题的过程中,锻造能够担当数字中国建设大任的创新型、复合型、实战型数字人才。只要我们沿着这一方向坚定前行,不断深化探索与实践,必将能加速推动数据要素学科专业建设和数字人才队伍建设,为谱写数字中国建设新篇章提供坚实的人才支撑和智力保障。
文章围绕《关于加强数据要素学科专业建设和数字人才队伍建设的意见》,从三个方面展开论述:一是突出应用场景载体定位,应用场景是人才能力的校准仪、产教融合的接口、复合能力锻造的实践场;二是强化应用场景牵引作用,构建“需求融合+学科交叉”的培育体系、打造“全链场景+能力进阶”的培养平台、厚植“双师赋能+生态协同”的育人根基;三是发挥应用场景赋能效力,构建课程体系、推动场景知识贯通,搭建实践平台、强化场景能力赋能,创新协同机制,打通场景转化链路。
【延伸阅读】
近年来,学校服务“数字中国”战略布局,直面我国数据要素市场化改革中基础理论、核心技术和复合型人才的多重挑战,全力培养三类核心人才:一是精通数据产权制度设计与关键技术的拔尖创新人才,二是擅长数据全生命周期技术与管理的卓越工程人才,三是深谙数据要素产业逻辑与转化的商业应用人才,旨在为发展新质生产力、筑牢国家数字安全屏障提供核心引擎与人才支撑。
相关链接:
国家数据局:https://www.nda.gov.cn/sjj/zwgk/zjjd/0130/20260130222637705404880_pc.html
澎湃新闻:https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_32376893
(文/国内合作处、教务处 编辑/朱旭鹭 审核/一审 姜莹 二审 赵旻 终审 成亚林)
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