2025-12-24 16:08:08
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12月24日,校党委举行理论学习中心组2025年第15次学习会,深入学习习近平生态文明思想并进行交流研讨。校党委书记刘耀彬主持会议并领学。
校领导、校党委常委出席会议。

刘耀彬系统梳理了习近平生态文明思想的形成逻辑、核心要义与最新进展。他指出,习近平生态文明思想源于习近平总书记从基层实践到治国理政的长期探索,体现了历史、理论和实践的逻辑统一,是马克思主义生态观与中华传统生态智慧的创新结合。他认为,习近平生态文明思想的核心要义涵盖方位论、矛盾论、价值论、主体论、认识论、实践论、统筹论、方法论等内容,为加快经济社会发展全面绿色转型,高质量推进生态文明建设,提供了根本遵循和行动指南。

阙善栋在总结讲话中强调,要深刻领会习近平生态文明思想的重大意义与时代价值,增强服务生态文明建设的责任感使命感;要将习近平生态文明思想深度融入办学治校全过程,着力推动学科专业的绿色化升级与交叉融合,积极参与并贡献于生态文明领域的自主知识体系构建,系统谋划和整体推进学校绿色化转型建设,不断开创学校高质量发展新局面。
黄海军在发言中指出,生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计,习近平生态文明思想是以习近平同志为核心的党中央治国理政实践创新和理论创新在生态文明建设领域的集中体现。他认为,学校应强化学科交叉融合与科研团队合作,提升服务生态文明建设的整体效能。
谢花林指出,要将习近平生态文明思想深度融入立德树人全过程,打造教育高地、研究高地和实践高地。他认为,应进一步深化课程思政、建设实践基地、促进科研创新、加强社会服务,高质量推进学校事业发展。

在交流发言环节,新能源与低碳发展研究院院长邹艳芬、生态经济研究院院长潘丹以及经济学院资源环境系主任陈胜东、公共管理学院绿色低碳发展系副主任陈倩茹、区域国别研究院青年教师周正清分别聚焦学习主题和学科专业建设进行交流发言。

党办校办、发展规划与学科建设处、科研部负责同志列席学习会。(文/徐丰 图/李军 审核/姜莹 赵旻 成亚林)
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