江财新闻

​　　为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，切实提高党员干部用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作的思想自觉、行动自觉和能力本领，11月3日至4日，学校有组织、分领域开展了人才培养组、学科创新与科技服务组、师资队伍与国际化组共三个组别的理论联学活动。通过理论导学、政策解读、研讨交流、领导点评相结合的方式，统一思想、明确方向、凝聚合力，为学校科学谋划“十五五”发展规划、加快推进“双一流”建设注入强劲动能。校党委书记刘耀彬全程主持并进行导学讲解。校领导阙善栋、袁红林、李春根、贺丹君、谢花林、方玉明出席分管领域对应组别的学习交流。

高位引领，以系统化学习深化战略认知

　　本次系列理论联学活动是校党委强化理论武装、提升治理能力的重要举措。在每场联学会上，刘耀彬围绕习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时关于建设教育强国的重要讲话以及《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》等关键内容，结合党的二十大和二十届三中、四中全会精神，进行了深入浅出的导学。他特别强调，要深刻理解教育、科技、人才“三位一体”统筹推进的战略部署，准确把握中国式现代化对高等教育提出的新要求，主动将学校发展融入国家战略布局，切实增强政治自觉、思想自觉和行动自觉。

　　在导学过程中，刘耀彬不仅梳理了政策演进的内在逻辑，还对比分析了“十四五”与“十五五”期间高等教育重点任务的变化与延续性，指出学校必须从“被动响应”转向“主动布局”，尤其在学科专业优化、人才培养模式创新、科研组织机制变革、师资队伍可持续发展等方面加快突破。他强调，“双一流”建设必须紧扣“服务国家战略需求”这一核心，以提升贡献度彰显学科价值。

聚焦实务，以跨部门研讨推动思维碰撞

　　联学活动注重理论联系实际，设置专题发言和互动研讨环节，推动各部门从业务实际出发畅谈学习体会和落实思路。分管校领导阙善栋、袁红林、李春根、贺丹君、谢花林、方玉明分别结合分管领域进行点评，要求各单位提高站位，系统谋划，打破思维惯性，强化协同联动，将学习成果转化为实实在在的工作规划和行动方案。

　　阙善栋强调，要主动围绕学校发展战略和学科布局，着力构建具有江财特色的人才引育留用一体化的人才工作体系。“引才”要更具战略性和前瞻性，“育才”要更具系统性和针对性，“留才”要更具人文关怀和保障力度，“用才”要更具科学性和激励性。

　　袁红林要求，要强化招生培养就业一体化的工作理念和制度设计，加强各部门协同。推进国际化办学要准确把握新的历史方位，将统筹组织与重点推进相结合，强化扩大开放意识，优化规模和结构，统筹发展和安全，确保国际化办学和事业发展行稳致远。

　　李春根指出，推动研究生教育高质量发展，要聚焦需要“爬坡过坎”的五大战略重点，在扩容、交叉、分类、提升、保障上下功夫，不折不扣落实研究生十大行动计划及其改革任务。要通过科学编制“十五五”规划，将有限的资源要素向研究生教育聚集。

　　贺丹君强调，我们要从党和国家的战略需求出发，考虑目标定位和发展方向，要有新的理念、新的赛道、新的渠道，还要有新的落实，以学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神为契机，全面总结“十四五”、科学谋划“十五五”。

　　谢花林指出，党的二十届四中全会强调要围绕科技创新、产业发展和国家战略需求协同，学校人才培养同样需要协同推进。要创新人才培养模式，深化产教融合、科教融汇，让更多学生进入实验室、加入科研团队。

　　方玉明要求，要坚定服务国家战略和构建自主知识体系的目标导向，超前布局学科专业，努力将先发“优势”转化为竞争“强势”。推进教育科技人才一体化，建立起鼓励创新和产出原创性成果的体制机制。

　　在人才培养组联学会上，教务处处长万建香提出，将围绕立德树人根本任务，构建“思政引领+数字赋能+产教融合”的新型育人体系，重点打造一批思政“金课”，并布局金融科技、数字经济等新兴交叉专业。研究生院院长罗世华则聚焦研究生教育提质增效，提出通过强化分类培养、优化导师动态管理机制、推进学科交叉平台建设，提升高层次人才自主培养质量。学生工作部部长叶绍义强调，将构建更具江财特色的“三全育人”体系，强化红色财经基因传承，打造实践育人新范式。团委书记王昊提出，“十五五”期间，将持续深化思政引领，搭建“阶梯型”科创平台与“五育融合”实践载体，以青年成长赋能人才培养。招生就业处处长郭海峰谈到要完善招生培养就业体系，构建全方位就业指导服务体系，为学生提供终身职业发展支持。

       在学科创新与科技服务组联学会上，发展规划与学科建设处处长李洪义提出，将建立以贡献度和影响力为导向的学科动态调整机制，重点培育统计学、应用经济学等学科的突破性成果。科研处处长谌飞龙谈到，要以构建自主知识体系为引领，强化有组织科研，围绕国家重大战略需求布局重点实验室、概念验证中心等平台，推动成果高效转化。

　　在师资队伍与国际化组联学会上，人事处处长涂艳强调，将实施更加开放精准的人才引育策略，健全分类评价、动态支持的人才发展机制。高层次人才服务中心主任占小军表示，中心将紧扣学校“三大转型”战略，以国家级高层次人才倍增为目标，优化服务保障，营造人尽其才的良好生态，为学校提供坚实人才支撑。国际合作与交流处处长龚美君提出，要以“一带一路”合作为纽带，拓展高水平国际合作项目，提升学校国际传播能力。海外教育学院院长黄先明、出国留学预备学院院长肖珑分享了在国际化人才培养、来华留学提质增效方面的工作成效与计划。

凝聚共识，以精准施策明确行动路径

　　刘耀彬书记在总结讲话中指出，本次系列联学不仅是一次理论武装的深化，更是一次发展共识的凝聚。他对科学编制学校“十五五”规划提出明确要求：一是突出战略导向，结合学校发展实际，主动对接国家战略需求，找准学校在人才培养、学科创新、科技服务、师资建设和国际化办学等方面的战略支点；二是主动认清现实，系统总结学校“十四五”时期的成效与不足，科学研判新发展阶段面临的机遇和挑战，精准把握学校未来发展面临的“变与不变”；三是注重实事求是，坚持问题导向与目标导向相统一，科学确定未来发展目标，明确提出“十五五”时期学校教育教学的指导思想、关键指标和实施路径；四是推动体制机制创新，完善以质量、贡献、实效为导向的评价体系，激发教师队伍创新活力；五是强化系统思维，将规划编制与学科评估、“双一流”建设、现有行动计划等工作深度融合，推动日常工作与长远谋划相互促进，实现协同增效。

　　此次理论联学活动通过分层分类、聚焦关键的安排，有效提升了党员干部的政策理解力和战略执行力，为学校在新起点上谋划高质量发展奠定了坚实的思想基础。与会人员纷纷表示，理论联学激发思维、开阔视野、提升认识，不仅深化了对党的二十届四中全会精神的理解，更明晰了发展方位、工作定位和目标路径，也增强了创新工作的使命感和紧迫感（学习体会稿另发）。学校将持续推动理论学习与事业发展深度融合，把学习成果切实转化为推动学校“十五五”高质量发展的具体行动，以更加昂扬的姿态投身教育强国建设实践。

　　党办校办、宣传部、马克思主义学院主要负责人全程参加联学，各组相关单位副处级以上领导干部参加学习。（文/徐丰  图/刘建芳  审核/姜莹  赵旻  成亚林）