8月14日，《中国教育报》报道我校税收学教研团队扎根红土地办教育，积极探索线上线下融合、课上课下协同、校内校外一体的育人机制，有效拓展了融合贯通式育人空间和阵地，其育人机制和方法值得借鉴与推广。

　　文章指出，税收学专业是学校的传统优势专业，致力于培养德智体美劳全面发展的应用型、复合型税务人才。多年来，江西财经大学税收学教研团队扎根红土地办教育，统筹推动价值引领、实践体验、环境营造，积极探索线上线下融合、课上课下协同、校内校外一体的育人机制，形成了以课育人、以馆育人、以赛育人特色做法，有效拓展了融合贯通式育人空间和阵地，其育人机制和方法值得借鉴与推广。

　　报道通过“线上线下融合，坚持以课育人”“课上课下协同，推行以馆育人”“校内校外一体，践行以赛育人”三个方面全面讲述了学校通过构建线上线下融合的课程育人机制，税收学专业有效拓展了网络育人空间，取得了显著的课程建设与育人成效；推行以馆育人，让学生沉浸式体验感悟新时代税收征管的生动实践和伟大成就；实行校内校外一体的学科竞赛育人机制，学生综合能力提升显著，在重要赛事中屡获大奖。（图文/王艳丽    ​    ​编辑/石欧颖    ​    ​审核/一审 姜莹 二审 赵旻 终审 成亚林）

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