4月16日，人文学院召开教师分类管理综合改革说明会暨博士点申请说明会。

　　会上，院长尹忠海介绍了学校改革精神和改革内容。他详细介绍了学院教师分类管理方案的决策和制定原则。他指出，改革方案坚持以人为本原则，坚持民主集中制原则，坚持可持续性原则，坚持制度良性运行原则。他强调，改革是严谨的，过程是公开透明的。

　　他说，在分类管理综合改革中，正高、副高职称教师岗位的年度工作任务和聘期工作任务按照学校文件制定的任务标准执行。中级及以下职称教师岗位任务要求按照学院岗位聘任及考核小组研究通过的《人文学院讲师及以下职称教师选岗和考核办法》规定的任务标准执行。该细则尊重人文学院学科规律，拓宽了不同专业、不同特长的教师们的成果呈现渠道。如，在学校文件的基础上增加了案例教学成果；结合学科特色和教师特此增加了翻译类成果；拓宽了期刊认定范围（如增加了北大核心、人大复印资料等）。

　　在学科发展上，人文学院谨守可持续原则，尊重制度良性运行原则。在细则出台前，虽然面临疫情难题，但学院坚持摸清家底，坚持与相关老师进行沟通，坚持对部分选岗教师进行动员。在此基础上，细则原则上要求未满40周岁的教师必须选择教学研究型岗位。这样，既考虑了教师们长远的职业生涯发展，又充分支持了到学院的可持续发展、学科建设的战略方向。此次动员效果显著，部分选岗教师经过深思熟虑后，将会重新研判岗位的选择。

　　之后，尹忠海又对未来的博士点申请工作与学科发展战略方向进行了说明。他强调，经与部分老师电话或视频沟通，经过党政联席会讨论，考虑国内博士点发展格局，考虑省内竞争格局，考虑现有学科与专业建设基本条件，学院决定优先选择以社会学一级学科为突破口，加快博士点建设步伐。同时，在建设社会学一级学科博士点的过程中，学院将文化与传媒社会学列为博士点建设的特色选项，进而为新闻传播学一级学科博士点建设铺垫基础。

　　此外，尹忠海还对我校2020年春季学期开学工作实施方案进行了通报，提出全体教职员工要恪尽职守。他要求各系部各年级加强分类管理，疏导学生心理问题，做好学生返校的错峰安排返校前做好每日学生疫情防控数据统计上报工作，及时掌握学生健康状况监测与筛查情况。加强学生返校途中管理，密切关注学生返校行程，指导学生做好自我防护。同时遵照学校要求，严格落实应急处置。要关心毕业生的各种困难，服务到位，疏导到位，指导到位。（图文/人文学院  编辑/姜莹  宛佳栎）