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   　6月28日下午，教师教学发展中心于蛟桥园第5教学楼5202室举办第8期优秀助教经验交流沙龙活动。教师教学发展中心吕晓梅主任、杨有亮副主任、姜锐老师与18名优秀学生助教齐聚一堂，共同分享与交流助教经验以及翻转课堂实施情况。

　　教师教学发展中心吕晓梅主任进行讲话。她首先对脱颖而出的18位优秀学生助教表示肯定与祝贺，并对他们的辛勤付出表示感谢，然后，她再次强调了助教工作的重要性以及学校对助教工作的重视，希望各位同学能够珍惜这段经历与体验。吕晓梅主任说道：“在我看来，优秀助教需应当不断强化以下几点：一、责任心，助教工作并不是简单地批改作业，更重要的是能通过分析同学们常错的题目和学生的提问,发现同学们学习的难点和易错点,分析这些问题产生的原因，将习题考核目的与课程知识点以及学科体系联系起来，帮助同学融会贯通，理解知识、掌握知识、应用知识；二、胜任力，胜任力包括助教必备的专业能力、沟通能力等，专业能力是胜任助教工作的基础，助教首先必须对辅导的内容熟知、通透，而且助教在教会别人的同时也在不断地强化和提高对既有知识的认知，自身能力在助学过程中也会增长；沟通能力是保障助教助学效果的关键，只有了解对象的需求，才能进行更有针对性的沟通，才能不断提高沟通的效率和效果，希望大家能善用信息化技术不断提高沟通的效果；三、足够的热情，以热情感染他人，以热情成就工作，无论经历多少困难和挫折保持一颗初心。最后，我希望同学们在工作中能够充分展示自己的工作热情，以自己的热心感染更多的心灵,要做有温度的教育。希望有意愿的同学能够留在助教队伍，用你们的经验感染更多的人，提升自己，共同进步。”

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　　在优秀助教经验分享环节，首先分享的是来自信息管理学院17级管理科学与工程专业研究生陈衍安，本学期她担任了信息管理学院俞丽兰老师的高等数学Ⅱ课程的助教。她从基本工作、交流沟通和经验总结三个方面分享了她的经历和所得。她表示在时间允许的条件下会与同学们一起上课，了解老师讲课的进度，帮助同学们及时归纳重点知识，并通过超星学习通、微信、QQ等平台帮助同学们答疑解惑。此外，她表示通过担任助教不仅能够更加熟练地掌握与运用所学，数学思维能力和辩证思维能力也有了较大提升，这对于她接下来的学习研究也大有裨益。接着分享的是来自金融学院17级保险专硕曹婧妍，本学期她担任了金融学院胡少勇老师的保险学课程的助教。她的主要工作是协助老师翻转课堂、准备课前测试题、在大学生MOOC上进行线上答疑以及上课情况数据分析，在她看来一名优秀的学生助教要做到随堂听课不迟到、上传资料要及时、批改作业要走心和固定答疑多支持。她认为助教要起到老师和学生间的桥梁作用，要充分为学生考虑和着想，也要适当承担起“教”的任务。其后，余下的16位优秀助教也依次上台，分享他们担任线性代数、微积分、统计学等课程的助教的经验与所得。

　　教师教学发展中心杨有亮副主任进行总结讲话。他首先对分享会的活动形式及效果表示了肯定，与此同时，他提出了教师发展和教学发展的重要性，并批评了部分学校教师认认真真培养自己、马马虎虎培养学生的态度。他表示通过各位助教的分享了解到本科生主要担任基础课程的助教，而研究生主要担任专业主干课程的助教，尽管两类课程的难度和针对的群体均不相同，但助教的经历对于同学之后的职业生涯发展有很大益处，同时对学校的教学发展意义巨大。可以说，助教是一种双赢的存在。此外他提出，在快速发展的信息时代人与人之间缺乏交流，尽管部分人的理论知识学习得很好，但在运用中没有抓住重点，学会交流、学会做人、学会做事是大学阶段十分重要的事情，通过这些能够有效的取长补短和借力。最后，他对助教工作进行了展望，希望能够有更多优秀的学生加入助教队伍，提高深度与广度。

　　最后，杨有亮副主任针对助教在分享过程中反馈的问题进行了解答。本次活动不仅是一个分享会和交流会，同时也为第9期助教培训做好了充分的准备。（文/教师教学发展中心   姜锐  黄锡琦）