3月23日上午，江西财经大学第十届二次教职工代表大会暨工会会员代表大会第一代表团会议在招待所四楼会议室顺利召开。会上，各位代表热烈讨论，为江财建设积极建言献策。其中，继续教育学院院长黄泽友对江西财经大学继续教育事业转型发展提出了自己的看法。

​

加强成人非学历教育转移继续教育重心

一般认为现代高等学校具有三大职能：培养专门人才，发展科学知识，为社会服务。黄泽友指出，我校现阶段正朝着“百年名校”“全国一流名校”目标前进。继续教育事业发展要与学校教育事业发展定位相匹配。在精英教育阶段，高等学校数量不足，成人学历教育受众很多，现有高校难以满足社会经济发展对成人继续教育人才培养的需求，社会需要高等学校承担起成人学历补偿教育的历史任务，此时江财积极响应，承担起了成人学历补偿教育的社会责任，为国家培养并输送了大量的人才，做出了巨大的贡献。自恢复高考以来，高等教育经过几十年的发展，至今已发展到了高等教育的大众化阶段，本科院校和专科院校数量得到应有的补充，江西省普通高考大专以上录取率已达到百分之八十以上。此时，经过几十年成人学历补偿教育，一是需要进行成人学历补偿教育的人群基数逐步下降，二是能够承担起成人高等学历教育的高校数量增加。高等学校在承担成人学历教育的任务又自觉自愿的进行了再次分工，有的高校重在承担成人学历补偿教育，有的高校发展转型，逐步缩减成人学历教育规模并提高教育质量，有的高校甚至退出了成人学历教育的市场而重在面向更高层次的继续教育工作。我校发展至今，已经进入全国高等财经学府的第一流方阵，注重人才培养质量和塑造江财文化品牌是我校工作的重要内涵，因此，学校继续教育教育要面向更高层次发展，承担起为社会发展更高层的人才培养和服务责任。把重心转型至更能体现学校优势的领域----非学历培训教育。

打造江财继续教育品牌顺应时代发展

黄泽友介绍说，人生是一个不断学习的过程，活到老学到老，知识不断更新并做到终身学习是现代社会发展对劳动力的基本要求。员工知识更新和骨干能力提升培训是继续教育的一个重要部分，国家政策也非常鼓励和支持，应该说这方面需求的继续教育社会群体庞大，江财如何运用学校的优势条件顺应社会对继续教育的要求，利用学校的机制和制度优势，充分发挥我校优质的师资资源，制定符合个人需求和社会组织需要的培训组织体系，设计好科学的培训课程体系，更好的履行为社会服务的职能就成为我们继续教育事业发展的重点。我校开展继续教育的师资力量和品牌等“软件”条件很好，但目前受限于开展继续教育工作的硬件设施条件相对缺失，所以学校正在加紧进行青山园校区培训基地建设，解决硬件条件的瓶颈问题，将重点力量转到非学历培训教育上来，这不仅符合我校的办学定位，也符合未来继续教育事业发展的方向，同时也是顺应时代对继续教育发展的要求。

创新继续教育发展模式事业发展前景美好

2018年8月校党委做出决定，建设青山园继续教育培训基地，11月学校与江西省建设银行签订联合办学协议，正式拉开了银校合作为地方经济发展服务的序幕。目前学校正在进行较高标准硬件设施的青山园培训大楼建设，以进一步推进我校继续教育事业的转型发展，各项工作正良好有序进行。预期在2021年青山园校区继续教育培训基地将建成，该基地的建成和使用将会成为江西财经大学的又一个亮丽名片。

黄泽友提及非学历继续教育发展要创新模式和提高核心竞争力。一是创新非学历继续教育传统线下培训模式，让传统线下培训教育更具活力和效果；二是顺应互联网时代的高速发展，创建线上培训教育模式，研究并开展线上培训教育，把线上培训教育作为未来的发展方向之一；三是创建线下和线上相结合的培训模式；四是要提升培训内涵建设，开展专业核心课程模块研究，设计课程体系，开发优质课程资源。

非学历培训教育覆盖范围广，教育起点高，培养周期短，影响力大。培训教育工作做好了，能够更快更好的提高学校声誉，塑造学校品牌，反哺学校教育事业的发展，让更多人认同江西财经大学并提升学校的社会地位。

继续教育转型升级是我校事业发展的一个重要部分，继续教育领域宽广，继续教育事业大有可为，前景美好！希望继续教育事业得到广泛的关注和支持，一线的同志们努力工作并敬畏事业敬业岗位，为社会培养更多实用性人才。（文/曾天玉图/危雁冰赵婧编辑/宋亚宁）