2月27日下午，教师教学发展中心特邀超星集团主编曹冬铭先生开展超星平台掌上学习通教学应用培训。来自各学院精品在线开放课程团队成员和SPOC应用项目团队成员共60余人参加了此次培训活动。

　　曹冬铭先生表示，伴随着00后进入大学，学生对教学方法和教学资源的需求将会更加多样化，超星“三端一平”将极大地满足这种需求的变化。接着，曹冬铭先生站在技术人员的角度就学习通平台的四大特点为在场教师讲解“移动端、教室端、管理端和云平台”综合应用的特点：一、方式多样化，通过数据分析学生的学习情况，教师可以分别在课前、课堂中和课后对知识进行补充；二、交互多元化，提高学生参与度和增加课程的吸引力，引导学生自主学习和深度学习；三、资源数字化，以任务驱动的方式搭建资源，将所有资源统一存放在云端，取代传统的U盘，不仅节省了手机的空间，也提高了资源利用率，此外，由于手机等移动端的数据经过系统提前备份，上传至云端将会更加方便快捷；四、数据多维化，通过学习通平台的课前教学活动管理，对学生课前的错题数量、错题率、学生是否参与学习以及学习时间等每个任务点呈现的数据进行分析，掌握学生多维度信息，确保学生课前学习的有效性，从而教师能够采取针对性教学以达到更好的课堂教学效果。此外，系统还可以根据学生的访问记录分析出学生接收消息的最优时间段，以便下次教师发布信息。

　　随后，曹冬铭先生开始介绍超星平台每一个版块的功能和用途。在讲解完超星平台的课上教学活动管理（包括云端PPT课堂互动、课上弹幕发送、课堂选择学生提问、课堂实时小测及教学效果反馈、讨论区管理等等），他鼓励在场的教师现场尝试，并针对出现的状况给出相应指导。他说：“教师们可以通过直播或者投影的方式进行教学或者线下答疑，学生也可以与教师进行互动。此外，教师还可以通过再次播放已录制的视频，对学生难懂的知识点进行再度解答。”

　　曹冬铭先生边示范边超星平台上发布讨论，并对现场教师的问题进行解答和示范操作，曹冬铭先生耐心细致的讲解得到了在场教师的感谢和好评。许多老师表示超星学习通教学应用培训是一场及时雨，手机端跟学校现有的超星网络教学平台有机结合，内容同步、资源丰富，使用起来更加便捷了。有的老师说，上课不用带U盘记得带手机充电宝就行了，一切学习形成记录和教学资源均在云端。为方便老师们进一步学习超星学习通的应用，校宣传部已将培训视频全程摄像并将上传中心网站，而且建立了学习qq群学习班级方便大家随时找老师提问，老师也将培训制作成了微视频课程发布在学习通上便于大家随时按照章节学习。（文/姜锐 黄锡琦  图/李军）

　　【延伸阅读】

　　曹冬铭，超星集团主编，江西泛雅网络教学平台负责人，江西高校课程资源管理中心技术总监，主持精品资源共享课和精品在线开放课程建设培训200余场次，辅助15年江西省精品资源共享课和16、17年江西省级精品在线开放课程的申报，上线，运行，同时也参与《机械制图基础》《职业生涯发展与规划》等十多门慕课和信息化教学大赛作品的拍摄和制作，辅助多门省赛国赛的获奖作品支持。