一、组织与制度保障有力， 就业工作氛围浓厚

1.领导高度重视。学校高度重视就业工作，把就业工作作为“一把手”工程，形成了“校院联动、全员参与”的就业工作机制。定期召开年度就业工作会议。将就业工作纳入发展规划、列为民生工程、写入年度工作要点。

2.组织机构健全。成立以校长任组长、分管校领导任副组长，宣传部、学工部、团委、校友办、教务处、研究生院、招生就业处等职能部门负责人和各学院院长、书记为成员的校就业工作领导小组；各学院就业工作实行院长、书记双组长制。

3.制度建设规范。制定了包括协议书管理、学生档案管理、校院两级就业困难毕业生帮扶、工作例会等一系列就业相关制度和考核及奖励办法。

4.配套措施有力。校管理督导组对全校就业工作进行全程监督。通过工作例会、工作月报或专报等，推动全校就业工作；基层就业等配套措施得力，出台对西藏专项的学费减免举措。

二、完善职业发展教育体系，开展精细化就业指导

1.机构健全，职能清晰。成立《大学生职业生涯发展规划与就业指导》教研室，有5名专职人员，大学生职业发展促进中心主任兼任教研室主任。

2.队伍专业，人员稳定 。现有就业指导教师58名。加大对教师参加职业生涯规划和就业指导如GCDF（全球职业规划师）、生涯课程设计、后现代取向生涯咨询、简历及面试指导等专题培训等力度。聘请50余名知名企业管理人员、优秀校友等担任特聘指导师，帮助学生指导生涯发展。

3、课程建设，体系完善。建立全程化大学生职业发展教育体系，开设了“创业学概论”、“职业生涯发展与规划”和“就业指导”必修课共3个学分，开设《卓越导航——大学生职场专业素养》选修课，将大学生职业发展教育与思想政治教育相结合。课程启动前组织集体备课，充分利用新媒体技术探索课堂教学改革，组织开展新媒体教学及评比。课程教学结合测评、体验、分享等活动贯穿于大学四年学习成长全过程。

4.生涯辅导，精细专业。提供全程化、专业化、精细化生涯咨询辅导，积极引导学生从学、思、行三个方面开展生涯探索，引导学生科学规划职业生涯。成立学生职业发展促进协会，常年开展个体咨询、主题工作坊、团体辅导等各类生涯咨询辅导活动，“模拟面试”、“简历诊所”等求职技能提升辅导项目常态化。

5.解放思想，资源广泛。设有团体辅导室2间、个体咨询室2间及多个讨论教室，成立3个生涯咨询辅导工作室。引入社会公益课程促进学生就业能力的提升，发放《学生职业发展自助手册》实现全覆盖。

6.教学相长，赛事不断。开办“江财职业大讲堂”共150余期；举办求职能力提升工作坊、实习生分享会、名企走访、求职故事分享、优秀简历展播等职业体验活动；承办“生涯人物访谈大赛”、“职业生涯规划大赛”、“直通名企实习生选拔赛”等系列赛事。

7.就业引领，项目创新。通过菁英项目，学生在逻辑思维、问题分析能力以及品格修养等方面得到了显著的提高，在就业层次和岗位类型上有明显突破，实现了“提高学生就业层次和满意度”的试点目标。

8.实践促进，提高能力。以校外实践教学基地为依托，组织学生开展实习实训活动；积极引导学生参与课外科研活动，努力培养学生科学素养、科学态度和科研能力，把学生所学的理论知识转化成学生认识和解决实际问题的能力。

9.创业指导,创新创业。建立了较为完善的创新创业指导服务体系。以蛟湖名家讲坛等互动讲坛为载体，让学生与业界成功人士、著名校友和学界名流交流，感受创新创业文化；开设创业教育实验班、创业精英班、创业就业政府补贴免费培训班、创业训练营、创新创业大讲堂、创业先锋训练营、敏毅实践班等，培养学生的创新创业意识和能力。学校为学生创业提供免费办公场地、设备，以及信息咨询、交流平台、融资渠道等指导服务，鼓励与引导在校学生与毕业5年内的毕业生以法人实体进入众创空间孵化进行创业实践，推动入孵企业与市场接轨。

三、全方位服务学生，促进毕业生高质量就业

1.智慧校园，助力就业。启动智慧校园建设，借助大数据技术对各专业学生学习情况、就业方向、就业率、实习情况、薪资待遇、就业岗位及市场需求等情况进行分析，及时对课程内容进行优化，调整专业建设方向和招生计划，为毕业生、用人单位、学校三方面提供了更为快捷的服务体系，使用人单位和毕业生、学校三方从相互被动满足变为主动选择服务。

2.平台建设，促进就业。构建以就业信息网、微信微博平台为主，社交软件为补充的全方位就业信息服务体系。链接江西省高等院校毕业生就业工作办公室网站，嵌入教育部全国高校毕业生就业一体化服务平台。及时推送毕业生就业、创业和帮扶政策信息，积极组织毕业生参加网上供需见面会，解决了供求信息不对称的问题，促进毕业生就业，提高就业率及对口率。

3.各项服务，保障就业。发布有效岗位需求信息达人均7个以上。利用“PU口袋校园”、微信公众号等媒介，实现了信息精准推送。组织毕业生参加就业状况实名制核对。2018届毕业生实名制完成率超过70%。每年开展毕业生就业意向调查、阶段就业状况分析，和就业情况跟踪调查，撰写调研报告提升工作成效。

4.走出引进，持续开发。学校领导结合校友工作、人才引进和招生宣传工作，走访就业基地和用人单位，拜会校友企业，拓展就业渠道。各学院以重点用人单位和实习基地建设为抓手，开发相应行业和地域用人单位，平均走访次数超过4次。

5. 渠道拓展，互联网+。多形式拓展就业渠道和市场，采用现场招聘和网络招聘双抓手市场建设，与北京、上海、广州、深圳、杭州、宁波、南昌等重点城市的人才机构和大型企业签订合作协议。全年超过600家用人单位进校，用人单位数和人均岗位数比上一年增加约20%以上。

6.制度保障，工作顺畅。制定《校园市场准入制度》和《校园招聘活动安全管理制度》。严格审核在校发布招聘信息或招聘的企业资质，按照操作流程组织校园招聘。

7.技术革新，市场多元。引入云就业平台，构建多元化就业市场网络体系。坚持每月向8千多个用人单位和校友单位邮箱发送“江财就业”电子杂志、运用各地校友会的微信群等平台开展工作。全年举办大中型供需见面会16场，专场招聘会656场，进校企业1500余个，超过65%毕业生通过校园招聘签约就业。

8.政策引领，服务基层。积极引导和鼓励毕业生到基层就业及应征入伍。全年有数十名毕业生参加西部计划项目，多名毕业生参加选调生或大学生村官项目，有20人左右参军入伍；2018年，有2名毕业生录取新疆专项计划。

9.响应号召，重点突破。积极响应国家号召落实区域协调发展战略，引导毕业生到重点领域如粤港澳大湾区就业以及大数据、互联网、区块链相关领域拓展就业空间；毕业生入职世界500强企业达12.8%。

10.双困帮扶，尽心尽力。重视“建档立卡”贫困家庭毕业生和特殊群体学生就业，优先进行就业帮扶。出台《江西财经大学就业困难毕业生帮扶实施办法》，建立少数民族学生和双困学生信息库，实行“一对一”就业援助。对离校未就业学生，由学院专门安排人员进行跟踪联络，尽全力提供帮助指导。对困难帮扶不达标的学院，采用“评先评优”一票否决制。

11.广纳资源，扶贫帮困。积极组织发放一次性求职创业补贴；设立校级就业帮扶基金30万元；95%以上的就业困难毕业生成功就业。