我校大学生职业发展促进中心于6月21日上午举办了“职业发展咨询研讨沙龙”活动。活动由王玉杰主任主持，我校专、兼职职业发展咨询师十余人参加了此次沙龙。
       在沙龙研讨过程中，朱海琴老师结合多年来的咨询经验，针对学生普遍存在的职业目标定位不清的问题，与大家进行了分享交流，她建议：第一，咨询师咨询时应脱离教师的身份，尽量不给学生建议，运用专业的咨询技术去启发学生自己思考，调动学生自身的力量解决问题；第二，咨询后，应根据学生的实际情况，布置可行的任务；第三，每个学生做2-3次咨询，做好咨询后的跟踪。
       在座的老师们纷纷就咨询过程中遇到的问题进行讨论交流，老师们认为这种相互交流学习与督导的方式有利于帮助老师们打破咨询中的僵局及专业水平的提高，助力我校学生的职业发展。
       职业咨询是以沟通为形式，以解决来访者生涯发展困惑为目标的专业人士的职业化行为，通常以一对一的方式进行。这种一对一的形式保证了这样的沟通能够照顾到个体不同的情况与需求。
       王玉杰主任做了本次沙龙总结，她说：我校学生职业咨询工作开展以来，通过一对一的咨询，解决了很多学生在生涯发展过程当中遇到的困惑例如就业困难、选择焦虑、方向迷茫等等。未来我们会进一步在技术辅导、学生预约服务、新媒体技术应用等方面持续提升。每一次生涯咨询的过程，带给来访者的，是启发与收获；带给咨询师的，则是思考与成长。要求各位咨询师在今后每一次的咨询中通过作业布置追踪来访学生的行动推进的进度，确保咨询效果。
       据悉，招生就业处、大学生职业发展促进中心将于近期举办全球职业规划师（GCDF）师资培训（全球职业规划师GCDF是美国咨询师认证管理委员会NBCC推广的一个全球性的认证体系，是目前全世界公认最权威的职业生涯专业认证体系）以推进我校学生职业咨询工作的专业化发展，最大限度的发挥职业咨询在学生职业发展教育中的作用。（图文/招生就业处    编辑/姜莹）