2015级学生专业分流即将开始，为传达学校有关精神和下达有关专业分流的决定，近日，经济学院对学院大二学生召开学院专业分流大会，经济学院学习部积极组织与筹备。经济学院副院长席小炎、党委副书记李大晖与辅导员万婧怡出席本次活动。

席院长首先发言，他阐述了江西财经大学内涵式发展和高水平大学发展办学理念，简单介绍了江西财经大学本科“大类培养、专业分流”人才培养方案。他告诉同学们，“为了响应学校的号召，经济学院推出了《经济学院2015级专业分流方案》。经济学院专业分流受到学院各领导高度重视，为此学院专门成立了以经济学院院长、党委书记为组长，学院各部领导为组员的专业分流小组。”

在之后的讲话中，他就《经济学院2015级专业分流方案》进行了细致的解读。学院本科生学程主要分为大类培养和专业学习两个阶段，就是进行两年通识与专业基础课程和两年专业课程学习，即所谓的“2+2模式”。在大二学子两个学习阶段衔接的关键节点，学校以学院为单位实行内部分流调整。

为此，学院将以《学校人才培养体系机制改革方案》为指导，以《学院招生大类培养全日制本科生分流方案》为依据，本着“公平、公正、公开”的工作精神，对经济学和国民经济管理两个专业进行学员分配，分配专业的原则为“分数优先，遵循自愿”。学院将根据学生综合成绩加权排名和学生志愿，采取“平行志愿，分数优先，遵从自愿，依次检索，一次投档”的办法，合理进行人才分配。接下来，他对专业分流的对象、人数设定和具体流程进行了详细的解释，对方案外学生和本年度加权分数计算方式的更改内容进行了着重的强调。

李大晖书记补充道，未进行志愿填报的同学将按照默认志愿的办法进行处理。接下来李书记对默认志愿的概念进行了简要介绍，对两个专业的异同点有针对性的进行了说明他特别就同学们关心的班级、寝室变动等问题进行了阐述。

会议接近尾声，李书记基于同学们专业分流中存在的焦虑情绪，对大家谈道：“学院两专业的所学课程相差不多，在就业方面各有优劣，就业的前景都很开阔，我们要热爱自己的专业，认真学好本专业的知识才是关键。”至此，会场紧张严肃的气氛有所缓解，同学们身上对专业分流的巨大压力和焦虑情绪明显缓解。最后，李书记对大家提出了“认真学习知识技能，提高自身能力，养成良好习惯”的期望。

经济学院一直高度重视人才培养，致力于为社会输出高素质，高水平，综合性强的创业创新型人才，为“大众创业，万众创新”提供充足的人力资源。学院将在日后举办更多的活动对有关问题进行解释，以便随时对同学们的疑惑进行解答。（文/经济学院 何中游    编辑/邱声艳）