“这次调研让我印象太深刻了，比在课堂单纯的学习，收获更多、更深入！”2016级社工专硕小马如是说。她在南昌市西湖区残疾人调研评估中，完成了40位残疾人问卷，并走访了4户残疾人家庭。

为打造学科发展平台，提升学生社会调查与学术研究能力，融教学、科研于实践。受江西省残疾人联合会委托，我校人文学院承担了“全国残疾人基本服务状况与需求信息数据动态更新”第三方评估工作。项目要求对我省即将上报的“江西省残疾人基本服务状况和需求信息数据动态更新”质量进行第三方独立评估。按照问卷复核的一般要求，工作组采取了分层、多阶段概率与规模成比例系统抽样法，抽取了全省11个地市26个县（市、区）中的52个社区或村委会作为调查点。

为提高调查质量，规范调查过程，保障调查客观性，9月26日，学院组织人员对参与调查的访问员进行系统培训。会上，陈家琪老师介绍了项目背景、阐述了调研流程，强调了注意事项；蔡前老师和朱彬钰老师详细解读了问卷内容、数据处理方法和访问技巧。9月27日至30日，社会学系8位老师带领37位16级社工专硕（MSW）的学生深入到调查点进行实地问卷调查，顺利而高效地完成了1060多份调查问卷，并利用国庆假期完成了数据录入。

人文学院社会工作专业硕士（MSW）经过6年探索，走出了一条“教学+科研+实践”的政校合作，服务地方经济社会发展的办学路子。这是人文学院继承担中组部、民政部、文化部试点工作以及团中央调查项目之后，首次在江西省残联指导下承担全国残疾人第三方评估调查项目。该项目进一步拓展了服务社会的新领域，扩大了人文学院社会工作专业硕士办学影响。（图文/王青    编辑/姜莹）