从2008年来校工作至今，许桂芳老师在奉献中书写人生，用自己的行动去感染周围的每一个人，用自己的青春谱写着属于她和工作血脉相连的篇章。在工作中秉承“以生为本，服务育人”的理念，兢兢业业、默默奉献，倾心为学生成长成才服务。所在部门曾荣获“五四红旗分团委标兵”称号、“文化进楼栋示范点”、“学生党员活动室示范点”、“就业工作目标奖”、“就业工作单项奖”；所带班级曾获校“优秀团支部”、“先进班集体”等荣誉。个人先后获得省暑期“三下乡”先进个人、校“思政工作先进个人”、“十佳班主任”、“先进工作者”、辅导员创新案例二等奖等荣誉。

一、真情相伴，用行动诠释爱的事业　　没有爱就没有教育，教师作为太阳底下最光辉神圣的职业，只有用真心去爱每一名学生，才能真正打开学生心扉，赢得学生信任，有效教育和引导学生。

　　从担任辅导员的第一天开始，她便把学生的事当成自己的事，“一切为了学生，为了学生的一切”是她工作的信念，并用心的投入到工作当中的每一个环节。迎接新生的到来，走访学生的宿舍，深入教学课堂，与学生一对一、面对面地谈心…，不忽视每一个学生的思想变化走进学生的心里，争取学生的认可、接纳和信任，在生活、学习和情感情绪等问题上帮助她们；了解掌握每一个学生的家庭情况、困难程度、个人学习经历、每学期成绩及综合表现；从正面、侧面多渠道地了解学生情绪变化，并根据学生不同的性格和生活学习情况，结合她们遇到的问题，通过散步、吃饭、约谈、网上聊天、电子邮件等多种形式开展心理教育，帮助学生解决问题。因为她相信，只有用真心投入、用爱心呵护、用信心培植，才会对学生有感情，才能得到学生的拥护与支持。

辅导员工作是一个需要奉献精神的事业，是一个付出真心与爱心的过程。在这五年多的工作中，热情的投入、细致的工作和对学生真挚的情感换来了学生的尊敬、信任和友情。我们亲眼目睹过很多学生给她的短信，“我们爱你”——这是一位学生干部在她带她们完成一项重大的活动给我发来的；“老师，谢谢你帮我，我的课都选上了，其实我一直跟同学说我觉得您特好，是真的，虽然您比我大一点，那我也觉得你真的很好。”——这一位到了大四还差40多个学分的学生因为我指导她把剩下的学分课程选上了而发来的信息。

二、提升自我，用知识铺就专业辅导之路

    “学高为师、身正为范”。 为了更好的服务同学，在辅导员工作的专业化和专家化上一直在不断进取着。她认为做好辅导员工作关键要“抓好两个阶段，做好全程服务”。“两个阶段”就是大一入学阶段和大四毕业阶段。学生入学的时候她把工作重点放在了适应性教育上，即让学生尽快适应大学的学习和生活特别是专业的学习，树立新的奋斗目标。大四的时候帮助取得推免生资格的同学联系导师，为求职的同学出谋划策，尤其关心那些就业竞争力较弱的同学，尽量主动向用人单位推荐。“全程服务”就是在大学四年做好服务学生成长成才。

    为此，她深知自己只有通过不断学习，才能适应当前辅导员专业化的需要。在工作之余，她积极参加各种培训，提高自己的理论水平和实践经验，以便在工作中更好地指导学生。2008年6月参加了江西省第十二期辅导员骨干培训班，2011年10月参加UTC（高校职业生涯导师）培训、就业指导师培训等，同时自学高等教育学、教育心理学、大学生心理健康教育、大学生职业生涯规划和就业指导、人力资源管理、经济基础等课程，并主讲《大学生心理健康教育》等课程，于2011年顺利通过二级就业指导师和人力资源管理师的考试。

三、携手相牵，用创新凝聚成长的力量

    当下在校大学生独生子女占了大多数，且大部分都是90后，她们思想多样化，个性鲜明，有自己的见地，不宜强制管理。为此，她认识到要培养学生的创新意识就必须转变传统观念，改变以往辅导员老师是班级主宰者的传统观念，要张扬学生的个性，让学生真正成为班级的主人，活动的主人，学习的主人。在工作中，她积极推行由“管理学生”向“服务学生”转变，创新工作方式方法。在工作中，做到了解学生、热爱学生、信任学生、鼓励学生，以严格的要求、严明的纪律、细心的爱护、恒心的支持和做好学生的表率来为学生服务。此外，她经常告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。

    面对网络信息时代的实际，很多的时候我们发现学生对信息的把握比老师多，学生对新生事物的接受比我们快。显然如果让学生走在前面又怎么能够在思想上去引领呢？为此，她积极创新工作方式方法，用她们喜欢的方式去和她们沟通，用她们喜欢的语言去和她们交流。特别是考虑到网络交流可以避免一些不便当面交谈的尴尬，具有平等的畅所欲言的交谈优势，。她积极利用现代科学技术和手段，努力拓展工作途径，贴近实际、贴近生活、贴近学生，提高了工作的针对性和实效性，增强工作的吸引力和感染力。一是开通班级QQ群，及时了解学生关心的话题，同时也主动参与到学生的讨论中去；二是开办辅导员博客，不仅经常撰写对思想教育、心理辅导、就业等工作的想法，同时，也在自己的空间、微博中写些自己的工作感想之类的与同学们分享。三是建立飞信群，及时发布工作信息。特别是对于特殊学生，深入实际跟踪，利用QQ飞信等及时引导和帮助，在轻松的聊天环境，以朋友的身份，了解最新动态，及时引导和帮助。

    “德是师之本，爱是德之魂”，只有热爱教育事业，才能桃李满天下。“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在”，罗丹如是说。她一直用自己的实际行动印证着这句话。