在开学前两天，我校菁英班第二期学员已经齐聚一堂，开始了第四期的集训。本次集训在蛟桥园南区大学生活动中心318进行，由深圳学思达咨询公司的谢勇先生担任此次培训的主讲老师。

       首先，谢勇老师通过“ORID”（***-简要解释Orid）模式带领学员们一起重温前期的学习内容。经过一个寒假的积累与沉淀，学员们都有很大进步，分享了各自假期里的精彩故事，有的利用假期实习体验职场，有的通过旅行增长见识，有的参加培训学习、阅读、健身等来充实假期生活。在简短的回顾与分享之后，一枚回形针的用途遐想拉开了本次课程的帷幕。为激活“思维导航仪”，开启菁英“慧眼”，谢老师借助“狂想”、“点子库”、“莲花图”等工具向学员们清晰的阐述了联系、发问、观察、交际、实验等五项创新者基因要素。

       在谢老师的引导下，学员们利用所学工具，探讨了什么样的理发店才是最符合大众价值的？观察自身的鞋子能够对自己的新学期有怎样的启示？什么样的菁英项目既能够带来经济效益又能在彰显价值同时产生社会效益？通过这种教练式学习，同学们对创新课程有了更深刻的理解和运用。

       集训第二天下午，菁英一行来到赣江江心洲，开展了一次别开生面的创新课外活动。学员们头脑风暴活动，就江心洲管理问题，为市政府提出可行性建议；各组创意设计新型保温杯比赛。最后，菁英们通过“盲眼排序”游戏，明白了菁英实践项目中将可能遇到的问题以及对应的解决方法，游戏中尽管困难重重，同学们默契合作，不畏挑战完美的完成了项目。（图文/招生就业处    编辑/姜莹）