9月11日下午，教务处组织我校部分海归教师召开座谈会。科研处副处长方玉明博士、信息管理学院丁可博士、国贸学院贺翀博士、李延泽博士、金融学院杜江泽博士、统计学院江河博士和人文学院王峥博士七位海归教师，教务处全体领导班子参加了本次座谈。座谈会由教务处处长廖国琼主持。

廖国琼首先简要介绍了本次座谈会的背景，他指出座谈会是学校工会组织的庆祝教师节系列活动之一，也是全面落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神的系列活动之一，希望海归教师能结合自身海外学习经历对《江西财经大学一流本科教育行动计划及实施方案（征求意见稿）》和学校本科教育工作提出建设性意见。

与会海归教师紧扣主题，积极发言，从本科教育人才培养目标、课程设置、课堂教学改革、考试考核方式、教师激励措施、教学管理等方面提出了建议。本科教育要培养什么样的人，方玉明博士提出要培养具有民族情感和家国情怀的社会主义接班人，因此要求老师在课堂上要向学生传递积极向上的世界观、人生观和价值观；李延泽博士提出要培养具有财经特色、内外兼修的学生。在课程设置方面，方玉明博士建议每个专业要建设5-8门高难度的核心课程，练就学生扎实的基本功，培养可迁移的自主学习能力。课堂教学如何改革，海归教师普遍提出要小班教学，控制学生规模，王峥博士则认为采用大班教学还是小班教学要根据课程的特点和教学需求而定。考试考核方式如何回应一流人才培养，方玉明博士提出要加强过程考核，增加考试难度；丁可博士提出数学等通识课考试可以建设标准化题库。在如何激励老师回归教学方面，海归教师认为要加大奖励力度，探索教师分类管理，设立助教体系分担教师压力，杜江泽博士还提出教学奖励不仅要物质奖励，更要强化教师的职业荣誉感。在如何优化教学管理方面，海归教师也提出了自己的建议，如简化申报表格内容填写。

座谈会上讨论气氛十分热烈，教务处廖国琼处长和各位分管副处长结合分管的工作对各位海归教师提出的问题和建议一一进行了回应与交流。廖国琼处长在最后总结时指出，学校将结合国情和校情充分吸收各位海归教师的宝贵意见，共同推进我校本科教育高质量内涵式发展。（文/教务处 钟琴）