【人物简介】唐睿，艺术学院教师，韩国庆星大学影像学博士，曾任韩国vandal传媒3D技术总监、万代（中国）文化传媒有限公司CTO、中国动画协会会员、韩国动画协会会员。主持参与多项重点项目，出版专著，作品获准参加法国安纳西国际电影节、韩国釜山中心设计展。江财数字媒体工作室创建者，团队精英学生40余名，专业化水平高，学术氛围浓厚。

规矩成就方圆

工作室创建之初就制定了三条原则：第一，内部技术必须相互分享；第二，组长负责制的资源共享；第三，就业去向在一线城市。谈及为何定这三条规矩，唐老师认为，由于数媒专业特性，学生成长发光的过程较长，因此付出的成本非常高，这三条规矩能让大家形成团队，发挥合力。通过努力，数字媒体工作室的制度优势逐渐显现出来了，参加工作室的同学只要坚持到大四，即使在学生毕业以后，工作室仍会把国外的单子免费发送给学子，使其在毕业头几年内能保持较好薪酬，从而降低自己在大城市的生存成本。通过慢慢地磨炼,毕业生就能在大城市中扎根，与其他竞争者相比价格和区域性优势明显，这样又能反之促进工作室的发展。

实践相长的育人理念

一般而言，数码专业的学习不是一蹴而就的，专业学习周期很长，仅凭上课的学习时间完全不够。同时，上课知识体系推进缓慢，急需小课推进学习的知识量，才能勉强完成整套的学习方案。对此，工作室加强实践环节历练，使学生理论和实践同步发展，从而节省培养周期。“唐老师让我们从骨子里深刻认识到慢工出细活，但这个慢慢得有价值”。从大三开始，同学们直接参与国外外包项目，充分参与实践，这个增量为大学生进入社会打下了坚实的基础。

“疯”己“疯”人的专业素养

工作室的学习氛围非常好，“常常有同学钻研到深夜都不肯休息，有一次还有两个同学一直在工作室研究技术方法，待了三天三夜， 最后还是我要求他们回去休息，结果第二天一大早又跑来了。”唐老师介绍到，“怎么说呢，做这个行业需要的就是执着。不单单是兴趣那么简单，我自己就是一个很执着的人。说形象一点就是，我疯了，大家也陪着我一起疯”。他与学生之间，亦师亦友。不仅是理论知识的传教，更是实实在在的、手把手的教技术。在这个工作室里，学子们跟他们一起发“疯”，创造无限可能。

唐睿老师匠心独具的教学，对专业的执着追求，值得我们每一个人去学习。正因为你是白纸，所以你可以描画属于自己的蓝图，可以创造无限的可能。（文/艺术学院 邓婷   编辑/刘佳平）