【人物简介】阙占文，现为江西财经大学法学院副教授、硕士研究生导师、院长助理。2010年毕业于中国人民大学，获法学博士学位，主要从事环境法与国际法的教学与研究。入职以来，主持、参与完成国家社科基金项目、省部级课题十余项，在《法学研究》、《法学家》等刊物发表论文数十篇，多篇论文被《新华文摘》、《人大复印资料》、《高等学校文科学术文摘》转载，代表性成果有“转基因作物基因污染受害者的请求权”（《法学研究》2015年第6期）。获2015年度校“科研十强”荣誉称号。

 上下求索    厚积薄发

       近日，校党委宣传部记者站的记者对阙占文进行了专访。采访中，阙占文谈到，这些科研成果是长期积累的结果，用一句古话说就是‘春来草自青’。他很谦虚地表示，“虽然我的学问做的不是很好，但是有很多学问做的比我好的人都有这样一个特点，就是厚积薄发，多积累，慢慢出成果。”知识是需要积累的，只有积累达到了一定的程度才能有所成就，应证了“量变达到一定程度才能产生质的飞跃”这句话。正如老师所言，他在博士期间就研究转基因这个课题，任教几年后才开始着手写研究成果，这的确是一种“上下求索，厚积薄发”的过程。
       对于科研，他有这样的一番话令我们记忆深刻，他说：“科研一方面像坐冷板凳一样，坐得住，才能基础理论搞清楚；另一方面要将基础理论用相对通俗易懂的语言传播出去，让别人清楚明白。”科研这条道路是艰辛、孤独、曲折的，然而能坚持下来，并且努力将其诠释让人接受，更是困难重重。阙老师一直秉承着“不畏艰难，耐住孤独，坚持不懈”的信念，最终才有了如今的累累硕果。

可敬之师    真正师者

       有同学这样评价阙占文老师：“可敬之师，是真正的师者！”可见，阙老师不仅在科研上获得丰硕成果，在教学上也深受同学们的爱戴。一听法学院，好像给人一种庄重的感觉，可能下意识便会认为学院的老师应该是比较严肃的，然而阙老师并不是，他在学问研究上是严谨的，但是在与学生的交往中是温和的。他说：“老师的职责就是培养学生，激励学生，最大的心愿就是希望学生能向上向善。我很高兴成为一名教师，有机会与这群朝气蓬勃的孩子们接触。”老师的主要职责是教育学生成长成才，必然要与学生有更多的交流，了解学生的状况和需求，以便更好的教授知识。阙老师经常和学生在一起交流，他认为：“从他们的身上，我能获得不同的认识，比如我可以知道自己的不足，然后改正自己的缺点，为学生树立榜样；再者，人有时候会陷入一种思维的惯性，通过与同学们的接触，能减少对思维的约束。所以我非常喜欢现在的工作。”正是心中那份对学生的热情与关爱，阙老师在学生的心中留下了深刻的印象，树立了高大的形象----“真正的师者”！

热心教导     殷殷期盼

       阙占文在采访的最后向我们吐露了他对学生的期待：“我现在负责教学工作，跟学生的接触比较多，对他们目前的状况比较了解，所以我主要有两个方面的期待或者说是盼望。第一，希望同学们在大学四年里能追逐自己的内心，勇于尝试，因为年轻是最大的资本。第二，希望同学们学会分享，因为我们生活在人与人之间的生活关系中，年轻的时候学会分享，有利于以后的发展。分享首先是一种心态，然后是一种智慧。“予人玫瑰、手有余香”。这是一个教师的肺腑之言，殷切期望，更是暖心建议。
       无论是作为教师，还是作为科研工作者，阙占文那坚持不懈、谦虚勤奋、争先创优的精神值得我们每一个人学习。（图文/校党委宣传部大学生传媒联盟记者  王瑶  吴展宏    编辑/姜莹）