9月15日下午，教务处召开专门教学例会，布置专业基本信息状态数据采集工作。邓辉副校长、各学院教学副院长、计算机教学实践中心、网络信息管理中心及督导组负责人、教务处科级以上干部参加了此次会议。邓辉指出，我省本科专业评价已全面拉开序幕，大家要有紧迫感。希望各学院及相关职能部门要统一认识，务实应对，以评促建，促进本科专业建设各项工作稳步向前推进。他要求数据收集和分配工作要处理好“总分关系”和“条块关系”，统一规划，科学分配。同时，希望各个专业做好专业建设现状分析和评估工作，明确专业发展定位和建设目标。教务处许基南处长强调了此次数据填报工作的重要性，要求各学院高度重视，认真对待，回去要向学院传达此次会议精神。教务处廖国琼副处长就数据填报工作安排和填报要求等做了解释说明。

在教学例会上，邓辉还就加强慕课建设、智慧校园建设、教学秩序检查和督促，特别是校车的按时到校情况等提出了明确要求。教务处许基南处长对开展慕课建设做了工作部署。计算机实践中心方勤主任就中心近期开展的几项工作做了说明。此前（9月14日上午），邓辉在主持召开人事处、教务处、图书馆、计算机实践中心等职能部门负责人及相关人员碰头会时，就专业老师、图书资料、经管类教学实验仪器设备等数据收集及划分问题进行了专门讨论。他要求，全部教学资源要做到“应收尽收，应分尽分”，各职能部门一定要统筹规划，通盘考虑，并且数据要保证真实性、准确性及完整性。

据悉，为强化本科专业内涵建设，我省从今年开始试点全省普通高校本科专业综合评价工作。我校的会计学、法学、通信工程等三个专业列为今年参评专业，各项数据材料整理和收集工作正在积极准备中。为使专业综合评价更加科学、客观，教育厅要求全体高校所有专业启动本科专业基本信息状态数据采集工作，要求各高校要以专业为单位对人、财、物等办学资源进行归属划分，保证唯一性，不得出现交叉和重复。（文/教务处  编辑/孙爱霞）