为在客观公正的自我认识下帮助孩子正确认识自我、了解自我并帮助孩子学会如何去悦纳自我，让孩子学会接受自我的不完美，帮助他们形成积极健康的心态，7月28日，江财金融学院童馨社会实践服务队队的志愿者们给贵州罗甸县床井小学的孩子们设计了一系列以“悦纳自己”为主题的活动。
一本《拼拼凑凑的变色龙》的绘本带着孩子们进入了变色龙的世界。“变色龙集齐了所有它想要的优点之后它开心吗？”志愿者问到。孩子们异口同声地回答不开心，之后孩子们的想法分享指向了“变色龙应该做自己”的正确方向。志愿者通过绘本讲解让孩子们明白做自己的重要性，从而为“悦纳自己”主题的深入打下了基础。
接下来的能力讨论环节——设定动物园情景，让孩子们以“我能成为……，是因为……”或“我不能成为……，是因为……”分享他们的“能力”。在热烈的能力讨论之后，志愿者接着开启了“猜猜我是谁”的活动，大家写下自己的三个特点，优缺点都行，然后随机抽取，在志愿者念出后一起猜猜“它”是谁。两个环节的开展，让孩子对自己的认识更深刻，从而使他们在欢乐的活动中接受自己的不完美，达到了此次主题日活动的目的。
最后在志愿者分享了与主题相关的诗歌之后，主题日活动在大合唱《不完美小孩》的歌声中落下帷幕。没有人是完美的，每一个孩子都是不完美小孩。悦纳自己的不完美，每一个孩子将能在属于他的一方天地独领风骚。（文/江西财经大学金融学院 宋玮琛 编辑/邱朝聪）
