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同济名师联袂开讲:解码科技成果转化“全链条”

2026-10-12 08:56:19

来源:融媒体投稿系统

​10月7日,江西财经大学科技商学院“名校名师进课堂”活动举行。本次活动特邀同济大学经济与管理学院长聘特聘教授、博士生导师、国家万人计划领军人才陈强和同济大学上海国际知识产权学院长聘教授、博士生导师、国家级青年人才计划获得者常旭华来校,围绕《科技成果转化实务》进行授课。学院院长谌飞龙出席,副院长胡军主持,2026级金融硕士(科技方向)和MBA(科技方向)全体研究生参加。

《科技成果转化实务》是科技商学院面向金融硕士(科技方向)和MBA(科技方向)研究生的核心交叉融合课程。课程聚焦科技创新成果从实验室到产业化的全链条管理,系统讲授科技成果转化的理论框架、政策环境、转化模式、价值评估、知识产权运营、创业融资及产业化路径等核心内容,课程注重理论与实践结合,通过案例分析、情景模拟等方式,培养学生从事科技成果转化与科技金融服务的实务能力。作为研究生院立项的专项课程,本课程分两个阶段实施,本次为第一阶段,第二阶段将于10月25日在科技商学院310报告厅继续开展。

从全球大势到中国解法

陈强教授凭借深厚学术积淀与丰富的科创战略研究经验,层层拆解科技创新与成果转化领域的核心命题。他从全球科技创新宏观态势切入,系统剖析当今时代科技创新日新月异的发展特征:基础研究持续突破不断焕新产业发展动力,科技创新活动存在高度不确定性,创新落地需要兼顾“想得到,做得出,卖得掉”。他结合国际国内环境指出,当前中国科技创新总体实力持续提升,关键和新兴技术领域竞争趋于白热化,全球科技和产业竞争格局正在持续重塑。

在此基础上,陈强教授进一步分析我国科技创新面临的现实挑战:具有全球影响力的原创性颠覆性成果仍然缺乏,基础研究存在“两头在外”的问题;企业创新主体作用尚未充分发挥,引导创新要素向特定赛道集聚的能力有待提升,具备竞争力的开放创新生态仍有待完善。面对新形势新挑战,需提升创新体系效能,涵养有利于创新策源的开放创新生态,充分发挥大科学设施在高质量基础研究中的支撑作用,加快构建具有竞争力的科学数据体系,打通从基础研究到产业落地的创新链路。

陈强教授提出,科创体系效能提升迫在眉睫。高水平创新策源能力是硬科技产业化的根基,开放创新生态是持续产出重大原创成果的土壤,只有统筹基础研究布局、重大科技基础设施建设、科学数据体系搭建,才能破解科技创新痛点,推动科技成果高效转化落地,助力新质生产力培育。授课中,他还以存储技术发展(1956—2023年容量增长600万倍、速度提升5800倍)、MIT芯片原子存储技术等前沿案例,展现科学发现和技术发明正处在重大密集突破的前夜,深化了研究生对科技创新的直观认知。

从“创造”到“运用”的全链条治理

常旭华教授从《科技成果转化实务》课程的贯通性视角出发,沿“科研组织—项目资助—发明披露—权属配置—契约设计—收益分配—国资监管—转化评价”八大环节层层展开,结合职务科技成果确权、高校成果流失、国资监管边界、成果转化绩效衡量等现实议题,剖析新质生产力背景下科技成果转化的制度瓶颈与改革路径。他强调,科技成果转化不只是技术问题,更是生产关系调整问题,需要统筹政策、产权、资本、评价多重体系协同改革。

同时,常旭华对契约设计、交易模式、股权架构设计展开讲解,对比转让、许可、作价投资三类转化路径的差异;拆解一次、二次、三次收益分配结构,分析现行税收制度对于成果转化带来的影响;梳理国有资产管理在价值评估、交易审批、作价投资、多元知识产权管理上的现实堵点;最后落脚科技成果转化绩效评价,对比欧美日技术转移评价体系,指出当前评价指标单一、统计口径偏差等问题。常旭华强调,科技成果转化不只是技术问题,更是生产关系调整问题,需要统筹政策、产权、资本、评价多重体系协同改革。

课堂结合大量统计数据、政策条文、地方改革案例开展研讨分析,学员围绕高校成果流失、职务科技成果确权、国资监管边界、成果转化绩效衡量等议题开展研讨,在案例思辨中理解全链条各环节的风险与制度设计逻辑,践行学院“实战为要”“干中学”的培养理念,推动学生实现从理论认知到产业现实问题研判的思维进阶。

面向“科技+金融+管理”的成长课堂

本次“名校名师进课堂”活动为科技商学院研究生提供了与国内顶尖学者面对面交流的宝贵机会,从科创大势研判到转化全链条治理,学生在名师引领下系统理解创新策源、科技产业竞争与创新生态建设的前沿逻辑,在真实课程场景中完成从“看懂技术”到“看懂转化“的认知进阶。

“名校名师进课堂”不只是把名师请进教室,更是把科技成果转化的完整逻辑搬上讲台。从“想得到、做得出、卖得掉”的科创之问,到“创造—保护—运用”的全链条治理,一门融科技、金融、管理于一体的交叉融合课程,正在为“技术价值发现者、科技金融引领者”的成长奠基。学院将继续秉持“科技为体、商学为用、实战为要、价值为本”的发展理念,以“真刀实枪砺人才、真金白银兴产业、真招实策促转化”的三位一体框架为路径,让研究生在科技成果转化的真实逻辑中锻造“懂科技、懂产业、懂资本、懂市场、懂管理”的“五懂”本领,为打通从实验室到产业化的“最后一公里”、服务国家高水平科技自立自强贡献江财商学力量。

(图文/曹璟楠   审核/姜莹  赵旻  成亚林)



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