​​　　近日，教育部学位与研究生教育发展中心组织的2024年主题案例征集立项结果公示，我校《数智赋能，价值创造：新质生产力促进制造业全球价值链攀升机制及路径研究》《向“新”提“质”：替代式创新促进新质生产力发展案例》和《译医学文本、传健康知识、育翻译人才——基于Cochrane简体中文项目的MTI人才培养案例》3‌个项目获教育部学位中心2024年主题案例立项，涉及“新质生产力”和“健康中国”两大主题。立项数位于全省前列。

　　教育部学位与研究生教育发展中心2024年主题案例征集工作于2024年12月面向全国研究生培养单位组织开展，共设“绿色发展”“新质生产力”“健康中国”“数字中国”四个主题，聚焦时代热点，开发具有时代性、价值性、高学理含量的专业学位研究生案例资源，为建构中国自主知识体系提供案例视角。‌

　　近年来，我校依托文科案例中心，抢抓“三化”机遇，重点围绕数字经济、绿色经济等新兴领域开展专项案例建设，已形成具有示范效应的阶段性成果。本次入选的3个案例涵盖了经济学、管理学、翻译学等多学科领域，其中翻译专业学位案例入选，标志着专业学位案例建设实现多维度拓展。以此为契机，学校将持续深化案例教学体系建设，系统推进跨学科案例研究，引导和鼓励教师们主动开发优秀的原创教学案例，深度挖掘兼具时代性、学理性、创新性的高质量案例资源，切实提升我校案例研究成果的国内外学术影响力，为学校全面推进“三大转型”和“双一流”建设提供助力。（文/研究生院 易艺     编辑/李爽    审核/一审 姜莹 二审 赵旻 终审 成亚林）