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　　11月6日下午，校长邓辉在麦庐园校区第二教学楼的2206教室，聚焦“加快发展新质生产力”，为本科学子讲授了一堂精彩纷呈、“理上心来”的“形势与政策”课。

　　邓辉结合了习近平总书记关于新质生产力的重要论述，深入剖析新质生产力的科学内涵，还将学校当前的发展目标、战略与新质生产力联系起来。他指出，加快发展新质生产力对国家而言是事关全局的“国之大者”，对江西财经大学这所办学特色鲜明的大学而言是坚定不移推动学校教育事业高质量发展的内在要求和重要着力点。江西财经大学以深层次改革促全方位创新，正朝着高水平研究型大学、一流数字财经大学、服务江西标杆大学“三大转型”目标奋力迈进。

　　人才培养是高校的立身之本和核心使命。邓辉认为实现科技自立自强、构建中国自主的知识体系，关键在于提高人才尤其是高水平复合型人才的自主提升水平，回答好“钱学森之问”。为此，江西财经大学实施了三大创新工程，其中的拔尖人才培养创新工程聚焦于学生学术创新和实践创新能力培养，致力于不断推进向研究型大学转型的一流人才培养体系建设。同时，邓辉鼓励学生珍惜青春时光，在扎实基础理论知识学习、强健自身精神体魄的基础上，积极拓宽自身视野和格局，实现从能够“回答好问题”到“提出好问题”的思维跃升，努力推动自身发展成为让党放心、爱国奉献、担当民族复兴大任的时代新人。

　　同学们对邓辉校长的授课反响热烈，纷纷表示要努力打好专业基础，提高专业素养，培养创新能力，为加快发展新质生产力贡献自己的力量。

　　（文/胡佳琪  图/李军  审核/姜莹  赵旻  李大晖）