​　　为了进一步提高附中教育教学管理品质与教师专业素质，汲取先进教育教学管理经验，10月28日至11月2日，附中党总支书记叶申玲率领部分行政领导干部及骨干教师前往上海、苏州进行交流学习。

　　第一站：上海——数字赋能，智领未来。

　　附中调研团队先后走进上海进德外国语中学和上海启能东方外国语学校进行学习交流。

　　附中调研团队观摩了由上海进德外国语中学牟晓玲老师执教的《一次函数的性质》人工智能辅助数学课。课后，上海进德外国语中学校长包荣向附中调研团队详细介绍了学校的概况、课程建设以及特色创新等方面。

　　上海启能东方外国语学校校长向附中调研团队介绍了该校在学校发展、教学管理、课程改革以及素质教育等方面的办学经验，并展示了其数字化教学的成果。

　　此次交流学习，不仅为附中的课程建设引入了新的思路，而且深刻反映了附中在数字化赋能下追求教育教学高质量发展的愿景。

　　第二站：苏州——心理赋能，共育花开。

　　10月30日，叶申玲一行前往苏州参加了“第七届长三角家校合作交流研讨会”。在此次研讨会上，附中心理咨询中心主任王莉（持有国家二级心理咨询师资格，同时也是江西省校家社协同育人创新试点工作指导教师）提交的论文获一等奖，并受邀做题为《赋能共育同成长》的经验分享。

　　今后，附中将继续关注青少年社会与情感能力的研究与培养，深化培养路径，促进学生全面发展，并引领构建校家社协同育人的新格局，打造良好的育人环境，实施教育改革的新措施。

　　交流学习赋新能，笃行不怠助提升。附中将稳步加强信息化建设，积极构建教育数字基座，赋能学生信息素养。（图文/附中  桂亚琴  编辑/范俊瑶  审核/一审 姜莹 二审 赵旻 终审  李大晖）