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【转型改革大家谈】教学与科研双轮驱动 提升智能化创新能力建设

​​     【编者按】​为形成改革合力、凝聚改革共识、加速转型发展,推动各项改革措施落地实施,实现学校高质量发展目标。10月14日下午,学校召开“加快智能化创新能力建设”主题转型改革专题推进会。相关单位负责人围绕会议主题谈体会谈思路谈打算。

教学与科研双轮驱动 提升智能化创新能力建设

——软件与物联网工程学院

​      ​在“加快智能化创新能力建设”方面,软件与物联网工程学院将教学与科研方面双管齐下,通过多元举措促进学院整体发展。具体包括以下几个方面:

  1.推动专业建设,强化科创精神:学院将“从01”的创新创业精神融入人才培养方案,通过开设创新创业必修课程,开设创新创业必修课,并开发了《Java程序设计》《数据结构》《Python数据分析》等课程,通过理论与实践相结合的教学方法,引导学生深入理解真实项目的开发流程,从而提升他们的创新思维和软件开发技能。在本科和硕士课程中加强对大数据、人工智能、物联网等前沿技术的教学,将最新科研成果和企业应用案例结合到课堂中,帮助学生将理论知识应用于实际问题

  2.深化科研与教学融合,提升科研水平:学院将持续推动科研与教学的深度融合,致力于将科研成果逐步转化为实际应用。通过把教师的科研项目融入到课程设计中,不仅能够帮助学生理解前沿技术,还能让他们在真实的科研项目中积累实践经验。例如,学院通过设置科研工作坊、实验课程等教学模式,带领学生从理论学习到项目开发的全过程,让他们掌握将技术创新应用到实际场景的能力。与此同时,学院鼓励学生参与教师的科研课题,通过指导和合作培养创新思维和科研素养。学院还计划在智能计算、物联网安全、大数据处理等关键技术领域进一步强化科研团队的建设,力争在这些前沿方向上推进技术研发。通过加强团队合作,学院将针对行业需求开展更多应用性研究,为推动科研创新积累坚实的技术基础。

  3.加强科研平台建设,推动高水平成果:学院目前拥有江西省工程中心和重点实验室等科研基础设施,未来将继续优化和升级这些条件,推动跨学科创新平台的建设。通过整合校内外资源,学院计划组建多元化、高效的科研团队,专注于智能计算、物联网技术、财经大数据等领域,力争在这些方向上取得重要成果。为提升科研影响力,学院将积极争取省级、国家级项目,并在合适时机申请新的科研平台。同时,将支持教师和学生参与国内外学术会议,推动学术成果的发表和交流,扩大学院在学术界的声誉。通过这些举措,学院希望在智能技术和软件工程方面取得更大进展,推动科研成果的实际应用,为社会和行业发展贡献力量。

  4.促进产学研结合,推动科研成果转化:学院深化与企业的合作,通过联合实验室和企业实践基地,推动科研成果的应用开发和市场推广。鼓励教师和企业共同研发创新项目,将研究成果转化为实际应用,并通过合作项目解决行业实际问题。此外,还将加大横向课题的数量和经费,提高学院的社会服务能力。

  5.提升高层次人才培养质量,打造科研人才梯队:加强师资队伍建设是学院的重点任务之一,通过引进和培养高水平领军人才,提升科研团队的整体水平。推动国内外教师间的学术交流,积极参与国际科研合作项目,进一步提升学科的国际化水平

  通过以上教学与科研双轮驱动的改革发展思路,软件与物联网工程学院将继续提升智能化创新能力建设,培养具备创新精神和实践能力的高素质复合型人才,同时推动科研成果的转化与应用,为我校“三化”发展提供强有力的科技支撑和人才储备。