【编者按】在校党委的正确领导下，我校广大教师认真贯彻党的教育方针，按照《新时代高校教师职业行为十项准则》要求，切实履行教师职责，弘扬教育家精神，涌现出一批立德树人、为人师表、师生赞誉的先进典型。现新闻网推出【师德师风先进典型】栏目，将第十三届师德标兵的先进事迹选登（根据姓氏笔画排序），营造学习身边典型的浓厚氛围。
他以“孺子牛”的情怀育人，以“拓荒牛”的精神创新，以“老黄牛”的勤勉奉献，诠释着新时代高校教师的责任与担当，践行着新时代高校教师的初心和使命。
——题记
他是全国高校教学创新大赛国赛获奖者、省级一流课程负责人，也是顶级期刊论文作者，亦是全省教育系统优秀党务工作者，还是市县金融规划执笔人。胡军同志奋斗在教学、科研、基层服务第一线。甘做教书育人的“孺子牛”，带领学生获省级及以上奖励二十余项，其中II赛事国奖2项，国家级双创项目3项。获省级教学成果奖、教师教学创新大赛省赛特等奖，立项6项省级一流课程、省级虚仿、省级研究生优质课程等教学质量工程，获省市级荣誉二十余项。勇做创新攻坚的“拓荒牛”，在《经济研究》等权威期刊发表论文5篇，主持立项并结项国家自科项目1项、教育部人文社科项目1项，其它省部级课题2项，连续四年获得全国金融硕士教指委优秀案例（实现学院零的突破）。愿做吃苦耐劳的“老黄牛”，兼任系主任和支部书记，所在基层党支部两次获评先进基层党支部，个人获全省教育系统优秀党务工作者，所在专业获批国家一流本科建设专业和省五星专业。是争做“双带头人”的典型榜样。
他以“教书育人、科学研究和服务社会”作为基本的职业理念，兼任系主任和支部书记，奋斗在教学、科研、基层党建第一线，积极进取，锐意创新。
教书育人的“孺子牛”：创新教学，用心育人
以自己的特长和研究方向为依托，针对本科、硕士研究生和博士研究生分别开设了不同层次的公司金融课程，所教课程在评教系统最新评分94分左右，平均每年站讲台500余节。除了日常的教学，经常通过下寝室，利用中餐、晚餐时间主动与同学在生活、学习以及职业发展规划等各方面进行沟通交流，参与学生各类活动，学生亲切地称为“军哥”。过去五年累计指导硕士研究生25人（在读9人），其中2人获研究生国家奖学金，年均指导本科毕业论文13篇，其中2篇获本科十佳毕业论文，定期组织学生研讨，与学生谈心交流，与同学关系融洽，亦师亦友。获校金牌主讲教师、校青年教师教学比赛一等奖、金牌主讲教师、校十佳毕业论文指导教师、工行杯金融创意大赛全国一等奖指导教师。
特别是在心理健康问题上，对多名有心理健康问题的学生，通过及时、反复、不断地与学生、家长、学院沟通、讨论（最长的经历2年多），尽自己所能疏导这些学生，提供力所能及的各方面帮助，以便能及时进行心理咨询和必要的医疗干预，帮助这些学生走出心理阴霾。
主讲的《公司金融》课程思政融合获批校课程思政示范课，督导评价“思政元素丰满、植入自然、润物细无声”，学生评价“融入的思政元素多且融合巧妙，不仅是新时代立德树人重要理念在学科层面的贯彻落实，也是建立育人长效机制的重要举措。
在此基础上，面对新文科发展和课程思政融合的需要，对《公司金融》课程进行全方位改革，围绕“重融合、强探究、精考评、育财商”的思路，通过构建“对标实务、创设项目、融合资源”的课程交叉融合体系、“考帮结合、师生共创、深度探究”的合作研讨模式、“做实过程、精细考评及时反馈”的信息化考评体系、“培育财商、优选素材、精准思政”的思政融合设计来打造《公司金融》一流金课。该改革创新获全国高校教师教学创新大赛省赛特等奖（国家三等奖）。
实践实训方面，利用寒暑假带领学生下基层调研，指导学生参与各类课题、竞赛和征文，并获奖二十余项，其中全国一等奖2项，二等奖2项，国家级创新创业训练项目3项。大量的作品聚焦国计民生、社区民情、公司痛点、科技创新，如，“三农”问题、区块链技术的运用、社区金融、普惠保险等，有效地提升了学生的家国情怀。
指导学生获视同权威论文案例3篇，CSSCI论文1篇。5篇教学案例获评全国金融/保险专业硕士教指委优秀案例，同时获江西省教学成果二等奖1项、省级研究生优质课程1项、主持/参与立项省级精品在线开放课程1门、省高校“课程思政”示范课2项、省教改课题4项、省级虚拟仿真实验项目2项。
课程资源建设普惠校外，助力中国故事走向海外。主讲的《公司金融》《保险学》在线慕课分别上线运行9轮和14轮，累计选课近6万人，学员来自南京大学、华南理工大学等众多国内知名高校，东北大学等11所高校将该慕课作为课程资源。主持的纯英文MOOC《China's Financial System》（中国金融制度）获批省级线上一流课程，选课人数近5000人，入选学堂在线首批“慕课出海”计划，向世界输出中国特色社会主义金融发展改革的实践、经验和成果。
创新攻坚的“拓荒牛”：精耕细作，顶天立地
在权威期刊《经济研究》《金融研究》等发表多篇论文，且多篇论文被人大复印资料、学界头条APP等全文转载，多次获金融实务奖项。相关工作论文多次入选国内著名金融学会议。以负责人立项并结项国家自科基金项目、教育部高校人文社科青年项目、江西省社科规划项目（结项获优秀等级）各1项。以前三身份参与国家自科资金项目2项，参与省级课题3项。出版专著1部，参编著作三部，其中《票据史》入选2020年度经济学图书（100种），参编教材1部。在全国金融硕士教学案例比赛中获奖，并此后连续四年获奖，实现学院零的突破，为学院学科建设和专业硕士评估认证填补了空白。
围绕社交媒体信息这一主题出版和发表的论文在该学科领域产生了重要的影响，发表的多篇论文在该领域进入中国知网下载和引用Top10。同时科研成果转化为教学案例，获2022年全国金融专业学位研究生教育指导委员会优秀案例，并被用于全国金融专业学位研究生课堂教学，有效地实现了科研教学的互长，实现了科学研究向教书育人的转化。
多次通过学术年会评审、“金融月月谈”主讲、本科竞赛宣讲主讲等方式参与研究生学术会议和本科生科研能力提升计划，帮助提升和改进本科和研究生教学、科研水平。
吃苦耐劳的“老黄牛”：敬业带头，争做榜样
同时兼任学院风险管理与保险系专业负责人和党支部书记，探索并实践了“一融二学三行”的党建业务融合工作方法，让党旗飘扬在教学、科研、服务社会一线，是“双带头人”的典型榜样。落实三会一课制度，读原著学原文悟原理，标准动作上有力落实，实践上依托红色基地锤炼党性，通过教育思想大讨论孕育思政风暴，获两门省级课程思政示范课。在我校首届党务技能竞赛中获得佳绩，所在基层党支部两次获评先进基层党支部，党建案例获党支部工作优秀案例，并在校党务工作者风采展示中获一等奖，获校优秀党务技能竞赛一等奖，全省教育系统优秀党务工作者。
组织策划第二届全国高校互联网金融应用创新大赛，协助学院完成与中国信托业协会合作的暑期二阶段信托专题讲座活动，深化了与信托业的合作，提升了实践教学效果，获校院领导高度肯定。负责落实学院本科教学评估和专硕水平评估任务，金融学和保险学获全省本科教学综合评价第1名，并获评江西省财政金融类唯一两个“五星专业”，金融学和保险学还获批国家一流本科专业建设点。
创新人才培养方式，落实邀请业界专家、培训机构、国际处老师和专任老师从金融实务、考研考证、出国以及专业知识等多方面进行了新生教育活动。2020年疫情放松后，返校复学之际，挑起党员担当，主动申请作为学生返校接待志愿者，助力学校复工复学。疫情期间线上教学案例分享获教务处肯定，并作为全校推广典范。
在职期间还积极利用自身专业知识参与社会服务，包括接受省教育厅、人民银行委托，编写全省中小学金融、保险读本，财商教育进校园，接受电视台采访普及推广财商素养。此外，还担任校工会福利委员会委员，为教师的福利献计献策，做好润滑剂和纽带的作用，以主要参与人身份参与南昌市、南昌县等地区的金融业发展和改革规划项目，为城市金融发展献计献策，以研究员身份加入江西财经大学九银票据研究院，为我国票据市场发展添砖加瓦，为财大发声。
（编辑/钟远彬 审核/一审 姜莹 二审 赵旻 终审 李大晖）
