党的二十届三中全会于7月15日至18日在北京召开，对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出战略部署。全会审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，对深化教育科技人才体制机制一体改革作出了重要部署，充分体现了党中央对创新本质和规律的深刻洞察，这与党的二十大精神一脉相承，又结合新阶段新形势进行了创新发展，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供了根本遵循和行动指南。

　　建设教育强国，龙头是高等教育。高校作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点，必须扛起为党育人、为国育才的崇高使命。教育强国建设的重任靠青年，希望在青年。当前，西方敌对势力还在不断对我国进行西化、分化图谋，旨在弱化青年学生对主流意识形态的认同。作为高校思政工作的骨干力量，辅导员应主动站在推进教育科技人才体制机制一体化改革的教育一线阵地，以春风化雨、润物无声的方式开展好思想政治教育，培育支撑引领中国式现代化、拥有坚定社会主义信念的强国青年、时代新人，让青春为中国式现代化建设挺膺担当。

　　以更高的政治站位，引导学生知史爱党、知史爱国。从党的十八届三中全会到党的二十届三中全会，改革总目标一以贯之。党的二十届三中全会既是党的十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇，也是新征程推进中国式现代化的时代新篇。教育工作者要进一步深化对全面深化改革的规律性认识，关键是要把握中国式现代化的道理哲理，揭示全面深化改革、中国式现代化对推进强国建设、民族复兴的重大意义。作为高校辅导员，要深入学习领会贯彻《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》的马克思主义立场观点方法，真正做到先学一步、深学一层、多悟一分，将改革创新精神融入思政教育工作。坚定不移地用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，用深厚的理论水平直击大学生思想困惑，以透彻的学理分析回应“Z世代”大学生，把道理讲深讲透讲活，让党的二十届三中全会精神入脑入心，厚植大学生知史爱党、知史爱国的情怀，将个人理想与时代责任结合，将党史中孕育的精神转化为青春行动，培育堪当民族复兴大任的时代新人。

　　以更强的使命责任，助力学生立鸿鹄志、做奋斗者。党的二十届三中全会公报指出，中国式现代化是在改革开放中不断推进的，也必将在改革开放中开辟广阔前景。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，带领全党全军全国各族人民涉险滩、破藩篱，开启了气势如虹、波澜壮阔的改革新进程，许多领域实现历史性变革、系统性重塑、整体性重构。在全面深化改革推动下，我国办成了很多大事要事，有效应对了前进中的各种风险挑战，为中国式现代化建设打下了更为坚实的基础。当前,世界百年未有之大变局加速演进,世界之变、时代之变、历史之变的特征更加明显。青年学生作为国家的未来和希望，肩负着推动社会进步和创新改革的重任。作为一名高校辅导员，我们要推动党的二十届三中全会精神进课堂教材和学生头脑，引导青年大学生学习领会党的二十届三中全会精神，努力学习科学文化知识，积极响应党和国家的号召，成为改革创新生力军，主动投身到改革开放的浪潮中，奏响民族复兴时代强音，为祖国的繁荣富强开拓创新、锐意奋进。

　　以更优的工作方法，服务学生五育并举、全面发展。教育强国建设进入蓄势突破、全面跃升的关键重要阶段。深化新时代教育评价改革，既是国家所需，也是时代所需。党的二十届三中全会进一步提出，构建支持全面创新体制机制，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。青年学子是教育强国建设中最积极、最有生气的力量，承担着推动社会进步和发展的重要责任。只有五育并举、全面发展的青年学子才能更好地适应社会的需求,为建设美好的社会做出更大的贡献。作为青年学生的人生导师和知心朋友，高校辅导员思学生之所思、想学生之所想、知学生之所知，与学生建立平等关系，帮助青年学子扣好“人生的第一粒扣子”，引导学生明辨是非、恪守正道，在建设教育强国和实现民族复兴的赛道上彰显青年的志气、勇气、骨气，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。

　　党的二十届三中全会提出，当前和今后一个时期是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。全会审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》体现了党将继续深化改革，推进中国式现代化进程的坚定决心和清晰擘画。青年学生是社会上最富活力、最具创造力的群体，他们的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。高校辅导员要在“走近青年、做青年朋友”上下功夫，将新要求融入工作发展全过程，把立德树人作为中心环节，做到全程育人、全方位育人，培养担当民族复兴大任的时代新人，让青春在推进中国式现代化伟大进程中绽放光彩。（文/财税与公共管理学院专职辅导员  付泉）