7月9日，我院“心心相音，乐动成长”七色花音乐团辅实践团于江西省九江市武宁第一中学进行音乐团辅活动。
平安出行，铭记于心
在活动的序幕，实践团成员采用朗朗上口、易于记忆的韵律口诀，引导学生们掌握出行安全的基本常识。在传授过程中，实践团成员注重语调的变化和节奏的控制，于关键信息处强调字词的精准停顿与声音的抑扬起伏，这一举措加深了学生们对安全要点的记忆，还巧妙地融入了语言学习元素，助力同学们在轻松愉快的氛围中纠正发音习惯，逐步掌握标准普通话的正确发音技巧。
情绪体验，问题解决
在殷微微老师的引导下，学生们按照规定的间隔逆时针移动，根据老师的语言提示进行了一系列生动的表演。学生们跟随老师的描述，通过各种肢体动作再现场景，每当完成一个动作，学生们都会忍不住笑出声来，整个教室充满了欢声笑语。在表演结束后，老师会邀请每个同学来谈一谈自己的感受和情绪。在体验不同情绪的同时，他们也学会了保持一定的理智，寻找合适的解决办法。
构图练习，团队协作
在开始“构图创意挑战”游戏的初期阶段，学生们被划分为五个小组，每个小组成员围坐成一个圈。随着悠扬旋律的缓缓流淌，每位同学依次走到舞台前方，各自施展创意，逐一展现形态各异的肢体动作，共同绘制出一幅生动有趣的画面。此过程不仅要求个体的表现力，更强调团队间的默契配合与创意碰撞，整个活动充满了无限的想象空间与创意火花。
拟态练习，创意表达
在“拟态练习”团辅活动中，每个小组将挑选一首具有特定情感表达的音乐作品。小组成员们发挥创意，根据所选音乐的节奏、旋律及情感色彩，模仿自然界中的动物或植物，通过肢体语言与表情管理，生动再现了一系列充满想象力的场景。每个小组同学们的展示都独具匠心，不仅展现了他们对音乐情绪的感受，还通过个性化的演绎方式，展现了小组对音乐的理解和表现。
此次活动不仅促进了学生对音乐与情感表达之间关系的深入理解，还锻炼了他们的团队合作能力、创意思维及艺术表现力，为他们的全面发展奠定了坚实的基础。
（文/张萍 图/别林 王雅慧 陈新园 蔡之贝 编辑/钟远彬 审核/一审 姜莹 二审 赵旻 终审 李大晖）
