​

　　近期，人力资源社会保障部、财政部等九部门印发《加快数字人才培育支撑数字经济发展行动方案（2024—2026年）》（以下简称《行动方案》），就新时期数字人才培养进行了顶层设计。《中国会计报》对此进行了报道，会计学院副院长熊家财教授和其他相关专家共同接受了采访，解析了《行动方案》的实施意义、面临困难及应对措施。

　　《行动方案》指出“用3年左右时间，扎实开展数字人才育、引、留、用等专项行动，增加数字人才有效供给”，熊家财介绍了在此背景下会计高等教育的改革措施，并介绍了江西财经大学会计学院在会计专业硕士（MPAcc）中率先开设“大数据+管理会计”培养方向、在本科层次开设智能会计专业的相关实践。

　　针对数字会计人才培养中“教师知识结构不匹配”“教学内容与实务工作不匹配”的问题，熊家财认为一是要推动数字会计教育与信息技术、数据分析、金融等相关学科的交叉融合，培养学生具备跨学科的综合能力、思维方式与工具方法，适应数字经济时代的需求。二是加强师资队伍建设。加大对数字会计、智能会计领域专业师资的引进与培养力度，吸引具有丰富实践经验和行业背景的专家学者加入教学团队，构建一支结构合理、素质过硬的数字会计教师队伍，为学生提供更专业的指导和教学支持。三是要紧跟数字经济发展的步伐，不断更新教学内容与方法，加入最新的数字会计理论、技术和实践案例，同时探索更灵活、实践性强的教学方法，如案例分析、项目实践、模拟训练等，以提高学生的实际操作能力。（图文/会计学院    编辑/李贵超    审核/一审 姜莹 二审 赵旻 终审 李大晖）