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　　10月18日，《中国教育报》08版以“江西财经大学：高水平国际化办学赋能高质量发展”为题报道我校不断加强国际化办学顶层设计，加快实施国际化发展战略，学校国际化办学成绩斐然。

　　文章指出，砥砺百年路，奋进新征程。学校围绕“国际知名的高水平财经大学”的发展目标，不断加强国际化办学顶层设计，加快实施国际化发展战略。近年来，学校国际化办学成绩斐然，国际化办学助力学校高质量发展的效用日益彰显。

　　在强化顶层设计方面，学校不断完善国际化工作组织体系，出台国际化办学综合改革方案、国际化发展专项规划等文件，加大基础条件保障，在校内先后设置了托福、雅思、GRE、GMAT等完整的语言考试考点，完善国际化保障体系。

　　在拓展高层次合作平台方面，学校与43个国家和地区的170多所高校建立了稳定的合作交流关系；加入国际交换生组织、中俄经济类大学联盟等14个国际组织，近年来获批欧盟“伊拉斯谟+”项目、国家留学基金管理委员会创新型人才国际合作培养项目等，优化全球合作网络布局。

　　在构建中外协同育人体系方面，学校与一批世界高水平大学开展学位联授、互授项目，培养了一大批具有国际竞争力的高层次人才。先后获批3个教育部门中外合作办学项目，运行良好，赢得社会广泛认可。

　　在策应“一带一路”教育行动方面，学校先后与20个“一带一路”沿线国家的40余所院校开展师生国际交流。2008年以来，学校已完成21期援外短期培训项目和5期学历学位项目，培养出一大批知华、亲华的国际友人。

　　在引育国际化人才队伍方面，学校先后引进优秀海归博士60余名，选派230余名教师赴海外进行长期访学进修、330余名教师赴海外短期交流。学校不断加大聘专力度，近年共聘请400余名外籍专家来校交流讲学。从合作院校引进多位著名学者，近3年先后获批5项科技部门高端外国专家项目。

　　在打造“留学江财”品牌方面，截至2023年，学校已累计培养来自151个国家的2600多名来华留学生。目前开设17个全英文专业，形成涵盖本、硕、博学历教育和非学历教育的多层次培养体系，形成了“双链并重·三全育人·四轮驱动”的培养模式。大批校友在跨国公司及其生源国政府部门等担任要职，推动了中国与世界各国的经济文化交流，提升了学校在海内外的办学影响力。（图文/王艳丽    编辑/李贵超    审核/一审 姜莹 二审 赵旻 终审 李大晖）

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