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       4月19日下午，学校召开“省一流”学科建设工作推进会。校长邓辉出席会议，省一流学科依托学院（所）院长和分管副院长、一流学科带头人、学科创新团队（A类）负责人，人事处、科研处、研究生院和财务处等相关职能部门负责人参加会议，副校长袁红林主持会议。

　　邓辉在听取汇报后指出，一流学科建设工作是学校的“牛鼻子”工程，是引领全校转型建设的总抓手，要处理好三大关系：一是教育行政主导与高校主动作为的关系。要在充分利用行政主导制度优势推进高校快速发展的同时，从高校主动作为的角度上思考学校一流学科建设的问题。在国家实施教育、科技和人才“三位一体”战略下，我校作为一所财经类高校，更需要增强紧迫感、危机感和提升主动性、积极性。二是指标和目标的关系。为了达成一流学科建设目标需要设定相应指标，否则工作难以有效推进；但也存在完成了指标却达不成目标的可能，即指标和目标不一致性。因此，在推进省一流学科建设中，既要完成既定的建设任务，更应聚焦国家“一流学科”建设高校的目标，要到火热的实践中寻找“真问题”，立足“四个面向”，在为省立功、为国立功中实现目标。三是“一流”和“第一”的关系。一流学科建设的关键不在“一流”而在“第一”，只有在某个领域某个方向成了“第一”才有可能成为“一流”；什么指标都有一点都平平过就成不“一流”。即我们目标是“一流”，但实现目标的方法路径是在某个领域某个方向做到“第一”。

　　邓辉对一流学科建设提出五点要求：一是省级一流学科建设要加快推进，中期考核必须顺利过关，学校建立相应的奖惩机制；二是19个A类学科创新团队今年必须以团队的方式运转起来，并与一流学科建设工作结合起来；三是一流学科建设和A类学科创新团队建设要做有组织科研的开路先锋；四是在一流学科建设过程中，要杜绝发生负面清单事项；第五是在会议中各学科和团队提出的困难、问题和建议，各相关职能部门要认真研究并予以解决。

　　袁红林在主持中提出推进“双一流”建设是学校高质量跨越式发展的战略安排和必由之路。各“省一流”学科及各相关职能部门应当进一步提高思想认识高度、加强过程管理力度、加快项目实施进度，确保责任落实到位、机制运转到位、经费执行到位，对标对表、高效协同，努力使“双一流”建设取得更好的成效。

　　推进会上，研究生院汇报了全校省级一流学科建设总体进展等情况与相应的工作建议，各省级一流学科牵头单位分别汇报了本学科的建设成效、关键重点指标缺项情况和后续完成路径，以及本学科群所属的学科创新团队（A类）建设情况和推进计划。(文/研究生院  图/刘建芳  编辑/曾药坤  审核/一审 姜莹  二审 赵旻  终审 李大晖)