​　　3月24日下午，我校第十一届教职工代表大会暨工会会员代表大会第二次会议顺利召开，会上，各代表就《校长工作报告》积极讨论。蛟桥园校区国际学院三楼会议室，第十一代表团会议上体育学院代表刘春来老师对我校健康体育教育提出了自己的见解。

　　“办学模式及特色被推广至省内外相关领域高校，多次获得省市领导的肯定性批示。”人民网发布文章《江西财经大学入选江西省教育改革创新十佳案例》中报道了我校建设及人才培养成效。我校新老教师接续奋发，德智体美劳五育并举，取得了一定的成果。体育作为教育的核心，对人才质量的提升起着至关重要的作用。如今大学生体质成为社会一大关注，体测中达标率和优秀率传达出体育教育下一步发展的方向——坚持健康第一，稳妥有序发展体育基础教育。“君子务本，本立而道生。”刘春来老师指出，学生学习的基础是他们的身体健康发展，要“把学生的身体健康贯彻落实，这是百年名校建立双一流高校的根基。”

　　解决学生对体育课“避之不及”的现象，要从教师着手。刘春来老师提到：“授课讲师要关切学生生活，关注学生的成长和真实需要。将知识传授与价值观、能力培养统合在教学中，做到三位一体，促进学生成长。”另外，针对“代跑”等行为的出现，要从根源上去解决。“人能弘道，非道弘人。”，教师要把正确的体育价值观贯彻到学生身心当中，并落实在体育课内外学生体育锻炼中，培养学生正确的体育价值观，落实“完全人格，首在体育”的道理，如此，创高不仅促使学生坚持体育锻炼，更是贯彻培养学生诚信品质的过程，是体育价值观践行的过程，是学生身体与人格同步健康成长的过程。

　　德智皆寄于体，一个学生的智慧、德行和能力都要靠身体承载。特别是针对新冠疫后大学生体质现状，刘老师认为提升大学生身体健康水平，是当务之急。为此，刘春来老师提出了三个建议：

　　第一，从学校角度关切学生身心健康，建议以人文学院牵头挖掘中国文化的智慧（比如《黄帝内经》等），组织构建“关爱生命，健康成长”系列课程，引导学生正确生活，并将正确生活的智慧要点贯彻到学生日常生活中。让学生学会生活，成为自己生命健康的第一责任人。（此举，一则可作为课程思政对学生生活实际的关切；二则可作为学生践行中国文化树立大学生文化自信的重要途径；三则可作为“三全育人”的具体落实）。

　　第二，刘春来老师讲到，自己偶尔加班到深夜，总能看到学生宿舍深夜仍然灯火通明。大学生不懂得如何生活，对自己的身体不能负责，学校可以采取一些措施，比如晚上到时间点断电、断网等，帮助学生规范作息，健康生活。

　　第三，刘老师提出希望学校能够开设更多的网络课程，传授中国文化修身立德、健康养生等正知正见，培养大学生浩然正气。同时将闲置的主席台下的场所改为室外体育课刮风下雨时的上课场地，解决同学们刮风下雨无处上课的问题，为师生提供更好的体育服务。

　　刘春来老师深切关注学校的实际发展，百年征程，“江财的下一个阶段，我们面临着更重要的任务”刘春来老师向我们说到，“学生提高身体素质，把精神体力搞上去，学生的理想信念才有一个坚实的基础。古人云：‘身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。夫孝，德之本也，教之所由生也。’身体的健康，是德行的根本，一切的教化从这个根本开启”（文/记者团 鲁思  编辑/曾药坤  审核/一审 姜莹  二审 赵旻  终审 李大晖）