近日，学校公布了第七届巾帼标兵称号和第六届巾帼标兵岗称号，唐海燕、远翠平、张艳青、贺冬风、徐丰、王静、段梅、庄凯、陈凌、龚敏10位同志获得第七届巾帼标兵荣誉称号；人事处劳资科、外国语学院大英一部、档案管理中心展馆科、金融学院金融系、国际经贸学院学生工作办公室获得第六届巾帼标兵岗荣誉称号。官网近期将持续刊登巾帼标兵、巾帼标兵岗先进事迹，营造学习身边典型的浓厚氛围。
金融系是金融学院最早的基层教学单位，同时承担了金融学专业的建设任务。金融系所有女老师秉承“以育人为己任”的信念，成为学生成才路上的筑梦人。金融系共有10位女教师，全部坚守一线教学岗位。
“德高为范”是教师职业不变准则
作为长期从事高等教育工作的教师们，深知自己责任重大，时刻注意自己的思想品行，严格要求自己，做好学生的“引路人”，与同学们共同成长。教师不仅仅是精神文明的建设者和传播者，也是学生学习的榜样。师德是成为一个合格教师的道德底线，一个缺乏道德底线的教师无论如何也担当不了“人类灵魂的工程师”。严格按照四有好老师的标准严格要求自我，对学生注重言传身教；要求学生做到的，自我首先做到，不准学生做的，自我也不能做。良好的师德，要求教师必须坚持对教师这个职业的一种敬畏心理。杨荣和李英分别获得“江西财经大学十大师德标兵”荣誉称号。
“学高为师”是教师职业座右铭
在多年教学中，日常生活中严格要求自我。一丝不苟备好每一堂课，认认真真的上好每一节课，在长期的教学工作中做到了零事故，从不迟到早退。要成为当今合格的教师，就必须树立终生学习的理念，不断更新充实自我的学识。博学多才对一位教师来说十分重要，苏霍姆林斯基曾提出：“要给学生一杯水，教师需要有一桶水。”金融系的老师承担学科基础课《金融学》《国际金融》《国际金融实务》等专业必修课，以及《国际结算》《金融企业会计》《金融监管》《中央银行学》等专业课程，教学任务重，每年人均工作量超过450余课时。然而，知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，尤其在被称作“知识爆炸时代”“数字时代”“互联网时代”的今天，即便教学任务重，所有的老师保持高度的热情和责任心，认认真真上好每一堂课，做到常上常新，这些年保持零差错。杨荣、杨玉凤和孙爱琳三位老师获“江西财经大学教育成就奖”荣誉，牛子雨老师先后获《货币银行学》和《金融学》金牌主讲教师、青年教师奖等荣誉，2018年获中国金融教育发展基金会地方（财经）高校教学竞赛个人风采奖。
在教学实践方面，利用暑期带队和学生一起参加校外的实习实训项目，不断的充实知识和丰富课堂的内容。在教学研究方面，编写《货币银行学》《国际金融》《国际金融实务》《金融学》等多部教材，拍摄的《国际金融》慕课被评为国家精品在线课程，《货币银行学》慕课入选江西省精品课程，完成《国际金融》课程省级线上线下混合式一流课程建设。杨玉凤、孙爱琳、舒海棠、王慧、李英等多位老师分别获评“江西财经大学工会活动积极分子”称号，积极参加学校的各项活动，杨玉凤和孙爱琳两位老师更是运动场上的健将，作为金融学院运动队主力成员，参加教工运动会、羽毛球比赛、乒乓球赛等获得不错的成绩。
做学生学习知识的引路人
为了更好的走近学生，在认真完成自己教学科研任务的同时，所有在职老师都曾担任或者正在担任班主任工作。班主任工作责任重大，工作繁琐，事无巨细都需要兼顾。深知做好此项工作，关键是要有爱心。爱是教育的基础，没有爱的教育不会是成功的教育，没有爱，就没有真正的教育。作为教师要树立正确的学生观，尊重和信任学生，真诚关心学生的提高和成长，要做学生的良师益友。对学生要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心”，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，尤其对那些学习特困生，帮助他们分析原因，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心。李英、吴艳艳、杨荣、孙爱琳、王慧、曾莉华、苑珺等多位老师多次获得优秀班主任的荣誉称号，多位老师获得研究生“我最喜爱的导师”，苑珺老师先后获得江西财经大学“服务十优”“十大优秀班主任”“辅导员年度人物”“先进工作者”“就业工作先进个人”“就业工作优秀班主任”等多项荣誉，舒海棠和杨玉凤等老师多次获得江西省优秀金融硕士论文指导老师等。
指导学生积极参加各届“工商银行杯”全国大学生银行产品创意大赛、“挑战杯”课外学术科技作品竞赛训练营比赛、全国高校互联网应用创新大赛、全国高校金融创新大赛、“普惠金融青春践行”大学生暑期社会实践有奖征文活动、全国高校商业精英挑战赛等，并获得各类奖项。
金融系的女教师工作时兢兢业业、乐于奉献，运动场上奋力拼搏、力争上游，生活中多姿多彩，积极乐观。金融系巾帼团队是锐意进取的集体，也是幸福有爱的大家庭。（编辑/曾药坤 审核/一审 姜莹 二审 赵旻 终审 李大晖）
