【人物介绍】王慧，浙江临安人，民建省委会经济委员会委员，江西财经大学民建委员会副主委，江西财经大学金融学院副教授。1997年7月进入江西财经大学任教，2001年在复旦大学进修专业外语，2003年在维也纳经济大学访问一年，现主要从事于金融专业双语教学工作。开设有“国际结算（双语）”“国际金融管理（双语）”“国际金融”“金融英语”等课程，其中“国际金融管理（双语）”是江西省首批双语示范课程之一。同时，该课程的建设也获得了学校质量工程项目的资助。

　　不忘初心，忠于热爱；恪尽职守，臻于至善。三尺讲台，四季耕耘，一颗丹心培育桃李满园。王慧老师与学生间亦师亦友，教学相长；在教学上严谨认真，教研互促。她将信念凝聚火焰照亮前行路，用行动诠释初心与使命。

亦师亦友，教学相长

　　1997年，王慧老师进入江财成为一名教师。当谈到选择成为教师的初心时，她说：“这源于我喜爱简单的性格，喜欢与书本和学生打交道。”2003年，王慧老师在维也纳经济大学访问一年。教学模式也因此有了较大的改变——更加注重与学生之间的沟通交流，进行针对性的教学。

　　“以学生为主体”是王慧老师的教学理念。“君子之教，喻也。道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”课堂上，她通过引导性提问，循循善诱，让学生们打开思路，拓展视野。正所谓实践出真知，除引导性提问之外，王慧老师还注重实践教学，加强理论与实际的联系。在与学生“亦师亦友，教学相长”的相处过程中，她也从学生身上感受青春活力，于是不断接触新鲜事物，变得与时俱进。

教研互促，诲人不倦

　　“科研与教学是相互促进的，”王慧老师在接受采访过程中表示，“在科研过程中可以更加深刻地理解学科目前的发展深度与方向，并且更好地服务于教学。”王慧老师著有《“后危机时代”国际储备货币体系改革研究》一书，并参与完成编写《江西贫困学生教育资助体系研究》。她认为，做科研需要极大的定力与极强的热爱，此外还需要极广的文献书籍阅读。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。”从阅读到写作再到发表，做科研需要耐得住寂寞、坐得住冷板凳。

　　不仅于此，作为老师和班主任的王慧老师对于学生们的关怀更是无微不至。她教学时轻松活跃的课堂氛围让学生完全被教学内容吸引，主动放下手机认真听讲；而课下的循循善诱，也让学生明白了时间的宝贵，把原先浪费在游戏的时间用来巩固学习，提升自己。她还为家庭贫困学生申请助学金、甚至自费资助学费。王慧老师满怀希望地说道：“编写《江西贫困学生教育资助体系》的初衷就是希望能够普及宣传国家的资助政策，使得每一个家庭贫困的大学生可以顺利完成学业。”

坚守统战，躬行践履

　　“想结识更多志同道合的朋友，想为社会做出力所能及的贡献。”是王慧老师加入民主建国会的初心。在抗疫救灾行动中，她同民建会员一起，参与到物资捐赠和志愿活动当中。同时，作为江西财经大学民建委员会的副主委和民建省委会经济委员会委员，王慧老师躬行践履，积极参政议政、建言献策，多年来致力于民建的宣传工作。她今年完成了两项民建省委会调研课题，研究提交了两条社情民意，共撰写了十余篇宣传稿。“从事民建的宣传工作，促使我对民主党派的地位和作用更进一步思考，同时也提高了江财委员会的知名度，加深了公众对民建的了解。我认为这是非常有意义的。”王慧老师语气沉稳而又掷地有声。

　　在她看来，民主党派更像一座桥梁，连接着社会大众与中国共产党。在统一战线的战略下，民众能更深刻地理解党和国家的各项方针政策，党和国家也能听见来自群众和各民主党派的不同建议和声音，共同促进社会的进步和国家的发展。坚守统战初心，积极服务社会，王慧老师一直坚定走在民主党派建设的路上，贡献出自己的绵薄之力。萤火之微，亦有皓月之光，王慧老师用自己的行动和态度展示了她不变的初心与信仰。

　　学为人师，行为世范。王慧老师在教学和科研上一路不忘初心，臻于至善。在采访的最后，王慧老师对江财学子满怀希冀：“正如校歌所唱的那样，‘拥有健全的体魄和皎洁的心灵’，江财学子应该不拘泥不设限，积极探索未知的领域，提高自我的实践能力，最终投身于社会事业建设。”（文/网络通讯部 胡佳 邹芷希  戚悦  审核/一审 姜莹  二审 赵旻  终审 李大晖）